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小学数学第四册第二单元教案 小学数学第四册第二单元教案 PAGE / NUMPAGES 小学数学第四册第二单元教案 小学数学第四册第二单元教案 第二单元、表内除法（一） 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，用 2～ 6 的乘法口诀求商，让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。 学情分析 本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分” 的基础上的， 在生活中小学生有分物品的经历，但缺少平均分物的实践经验。 为此，教学时要借助教材设计，结合学生的实际生活，向学生提供充分的实践活动机会。单 元主题图为学生提供了一个熟悉的具体情境——参观科技 园的准备活动。使学生在具体的情境中认识“平均分” ，了解“每份同样多”的生活实例，通过直观操作展示了除法在 应用时的两种实际操作的方法，使学生理解除法的含义，紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识于生活，消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感，从而让学生积极主动地去学习。 教学目标 知识技能：让学生在具体情境中体会除法运算的含义。 会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。 数学思考：使学生在创设的情境中提出数学问题，并运用数学知识解决问题，获得使用数学的成功经验