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- 2021-11-11 发布于重庆
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3.6 位似
第 1 课时 位似图形
课题 第 1 课时 位似图形 授课人
知识技能 理解位似多边形的定义及相关性质.
数学思考 理解相似多边形与位似多边形的联系与区别.
教 掌握判断两个多边形是否是位似多边形的方法,并能准确
学 问题解决 指出位似中心和位似比. 初步掌握把多边形按照一定比例放大
目 或缩小的绘图方法.
标 基于学生对图形学习的兴趣, 锻炼学生勤于动手实践的品
情感态度 质,培养学生从多个角度, 不同思路解决问题的思维习惯和严
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