《桥边的老人》课堂实录.docxVIP

第 第 PAGE 6 页 《桥边的老人》课堂实录 [范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《桥边的老人》课堂实录 　　导语：老人经历了这一生的风风雨雨，可却从未经历过战火的硝烟了。老人是迷茫的，可以在清净温暖的家庭中度过最后的晚年。下面是xx给大家整理的《桥边的老人》课堂实录内容，希望能给你带来帮助! 　　学生：读出老人的孤独。他没有家，只有几只小动物相依为命，晚年生活很凄凉。 　　教师：对，也就是读出了老人的生活现状，读出了他的孤独。老人在他垂暮之年，把动物视为亲人。 　　学生：可战争却要他离开他的家园他的亲人，连最后一点温情也要抹去。 　　学生：读出了战争的残酷，战争给百姓带来的苦难和痛。 　　学生：读出了老人的善良，在大家都自顾自己的逃命中，老人还能想到可怜的动物。 　　教师：说的很好，在老人眼中，小动物的生命也是世界的价值所在。这是一种人性的光辉。 　　学生：就是说老人的爱心。 　　学生：读出老人内心的痛苦，不能安度晚年，要在战火中逃离家园。 　　学生：读出他的茫然，对未来生活的迷茫和无把握。 　　教师：怎么可以看出他对前景的茫然呢？ 　　学生：他顾及动物不关心自己，不想走。 　　教师：短短几句话，简单又高效，既蕴涵了许多言外的生动细节，又能反映出人物的个性与心理。可见海明威语言的简约风格。这几句话里饱含着老人负责的情感，让我们再次齐读这四句话，切实读出情感来。学生读。