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- 约5.52千字
- 约 5页
- 2021-11-09 发布于上海
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《旅鼠之谜》教学设计
教学目标
1.积累文中重要的词语。
2.速读课文,学会概括课文内容要点。
3. 把握本文的文体特征,比较本文与一般说明文的不同。
4 .激发学生热爱自然,探究自然奥秘的好奇心。
教学重点
1. 整体把握文意,学会概括课文内容要点。
2.把握本文独特的写法,体味其知识性、趣味性。
教学难点
2.理解文章末句的含意,领会文章给人的启示。
教学方法
合作探究法、延伸拓展法
教学手段
多媒体课件
教学安排
一课时。
教学内容和步骤
一、导入:
同学们,神秘的大自然给予了我们无穷的财富,无穷的探索空间,无穷的精
神启发。 我们要感谢自然, 感谢她给予我们的这一切。 在这神秘的自然里有许多
让我们震惊的事, 还记得斑羚飞渡吗? (出示斑羚图片)那悲壮的一幕曾让我们
的心灵受到过极大的震撼。我们曾为它们所表现出来的精神而感慨不已。然而,
我们却无从知道它们为什么会有这样的自救行为,留给我们的是一个难解的谜。
在自然界里,这样的
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