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- 2021-11-08 发布于江苏
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2021年冲刺阶段复习策略;一、明确考试内容及要求;?课程标准?、教材、?考试说明?三者内容覆盖关系;2、地理高考评价目标〔十项能力要求〕;;二、第二轮复习中需要突破的主要问题;学生存在的主要问题;2.第二轮复习教师需要突破的三个主要问题;三、第二轮复习的教学处理对策; 学生现状:学生只熟悉教材,背会教材上的知识点和原理,不能建立知识之间的联系和逻辑关系,零散的记忆占据了记忆的空间,背的东西太多,答题时不会用,不会知识的迁移,不会举一反三。
高考要求:重视地理事物的空间结构和空间联系,重视对知识的因果关系和逻辑关系的考查。
解决措施:从某一具体的知识(能力)点入手,从该知识的根本概念、根本原理、根本规律入手,内化知识 ,构建结构,进行知识迁移、整合,成为运用根本概念和原理解决实际问题的一种“小切口〞的复习活动。;;经纬网地图的判读与应用
等值线地图的判读与应用
地理统计图表的判读与应用
区域比较的方法
地理计算
地理探究;2.地理概念、地理原理、地理规律是复习的重点;抓概念重消化; 图中O为昼半球,N为北极点,阴影局部位于西半球,非阴影局部位于东半球。
1.P、Q两点情况相同的是
A、白昼长短
B、太阳高度
C、所在区时
D、太阳所的方向;应用; 地理研究性学习小组野外考察并分别绘制了某地地貌景观及剖面图,答复第1题。;图1示意某地区地形,读图完成1~2题。
1.根
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