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初三上册语文《鼎湖山听泉》教案  初三上册语文《鼎湖山听泉》教案 学习目标 一、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 二、扣住“泉”字，抓住“听”从不同角度（有详有略明暗交错）来表现景物的方法。 三、从泉声的美妙中感悟作者对人生和历史的理解，增强热爱自然，保护环境的意识。 学习重点 一、在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。 二、感受泉声的美妙，感悟作者对人生和历史的理解。 学习难点 寓理于景的表现手法，在景物的描写中感悟理解哲思。 教学安排： 两课时 思路设计 这是一篇精美的游记散文，以游踪为线索，以“听泉”为中心，记叙了在景区的所见、所闻、所感，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱