九年级数学上册第一章特殊平行四边形1.1.1菱形的性质与判定教案北师大版.pdfVIP

真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。 菱形的性质和判定 课 题 菱形的性质和判定（一） 课时安排 共（ 3 ）课时 课标 P34 探究并证明菱形的性质定理 课程标准 1. 通过实例观察，能用自己的语言说出菱形的定义； 学习目标 2. 通过折纸活动探究菱形的性质，并用规范的数学语言推理论证菱形的性质定理； 3. 通过例题的学习，能准确应用菱形性质解决相关问题 . 教学重点 目标 1,2 教学难点 目标 2,3 教学方法 支架式教学法，教师引导 教学准备 准备平行四边形，菱形纸片 1. 准备一张菱形纸片，并搜集菱形的相关图片； 课前作业 复习回顾平行四边形的相关知识 . 教学过程 教学