《新媒体营销》教学教案.pdf

精品文档 《新媒体营销 》课程教案1 授课教师 唐琴芳 班级 学时 4 授课日期 ●多媒体教室○企业 主题或任务 第1章 新媒体营销认知 课型 专业课 授课地点 ○专业教室○实训室 1、知识目标：了解新媒体的内涵及特征 2、技能目标：掌握新媒体营销的思维和策略 教学目标 3、素质目标：树立新媒体营销意识 ➢ 新媒体的内涵及特征 ➢ 重点：新媒体的内涵及特征、新媒 ➢ 新媒体的发展及应用 重 体营销内涵及特征 ➢ 新媒体营销 点 ➢ 难点：新媒体营销思维、策略 学习内容 难 ➢ 新媒体营销思维 点 ➢ 新媒体营销策略 素 ●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学 ○文本素材○实物展示●PPT幻灯片 材 教学方法 ●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○音频素材●视频素材○动画素材 资 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 ●图形/图像素材●网络资源○其他 源 本章分2次进行授课，每次90分钟，具体: 1、课程导入 （1）课程内容回顾 （2）宣布教学内容、目的 （3）新知导入 （10分钟） 参考说辞：你是否每天都习惯性的打开微信查看你关注的公众号更新信息呢？你的 朋友圈里是否充斥着各类广告信息？你的微博首页是否被各大营销号霸屏？你是否经常习 惯性地打开各种手机APP进行查询和消费？这些现象，都意味着你被新媒体的各种途径“营 教学设计 销”了。那么新媒体究竟指的是什么呢？它与传统媒体的区别又在哪里？ 互动举例： 我们常用常见的一些新媒体 社交类手机应用：QQ、微信、微博等。 新闻资讯类应用：今日头条、网易新闻、腾讯新闻等。 视频娱乐类应用：优酷等。 围绕着“吃、喝、住、行、玩”等垂直类App，如团购、美食、旅行、天气、导航、 电影娱乐等。 1 。 欢迎下载 精品文档 观察环节 (5分钟)：你觉得以下媒体哪些属于新媒体？请在表1-1中相应的选项后 打钩。 表1-1 新媒体类型辨析 类型 是否 类型 是否 门户网站 手机短信 电子邮件