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部编版五年级语文下册课后练习参考答案 1 古诗三首 二、读下面的诗句， 说说你眼前浮现出怎样的情景， 体会其 中的乐趣。 1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意： 小孩子虽然不懂得耕田织布 ,也在那桑树荫下学着种 瓜。一个“学”字使儿童天真的形象跃然纸上。不仅表现了农村 儿童的天真可爱， 还表现了他们耳濡目染大人们的勤劳， 从小就 热爱劳动的优秀品质。 场景：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他 们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在 茂盛的桑树底下学种瓜，那一本正经的样子，真是太有趣了！ 2、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱 下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。 前两句诗主要对稚子进行了动作描写， “脱” “穿”等动词生动 表现了稚子弄冰的动作。 场景： 清晨，孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块， 用彩色丝线穿上， 提在手中， 当作银钲来敲打。 当孩子们正醉心 于那穿林而过的美妙的声音时， 忽然冰块儿落地， 发出了如玻璃 破碎的声音。 唉，太令人失望了！ 从中体会到孩子自得其乐的盎 然情趣。 3、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短 笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 “横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。如 改为“骑”则没有这