人教版五年级数学约分教案优秀范.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 人教版五年级数学约分教案优秀范  　　下面是为大家提供与约分与最大公因数教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 　　人教版五年级数学约分教案优秀范文一 　　教学目标： 　　1、知识和技能目标：理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分，培养学生观察、比较和概括能力。 　　2、过程与方法目标：通过学生自主探索理解最简分数和约分的意义，经历探究约分方法的过程，渗透恒等变换思想。 　　3、情感态度和价值观目标：培养学生运用所学知识解决问题的能力，感受数学与生活的紧密联系。 　　教学重难点： 　　重点：最简分数的意义和约分的方法;掌握约分的方法。 　　难点：能准确的判断约分的结果是不是最简分数。 　　教具、学具准备： 　　课件 　　教学过程 　　复习铺垫。 　　课件出示一起回答 用列举法找出24和30的公因数和公因数 (为24 　　/ 　　30约分做准备) 　　1、24的因数有( )，30 的因数有( )，24和30的公因数有( )，它们的公因数是( )。 　　2、填空(说说为什么，什么是分数的基本性质) 　　(教学方法：课件出示复习题，第1题学生在练习本上完成，第2题先默背，然后指名回答，集体订正。)