化学平衡移动说课稿.pdfVIP

一、说教材 1、本单元教材的地位和作用 本节的教学内容是高中新课改选修 4 教材专题 2 第三单元《化学平衡的移动》。化学平衡是中学化学的重要 理论之一， 是整个中学化学教材中的重点和难点， 是中学化学中所涉及的溶解平衡、电离平衡、水解平衡等知识的 中心，对很多知识的学习起到指导作用。 本节在掌握化学平衡的建立和平衡状态的特征的基础上通过实验探究浓度、 压强、温度等对化学平衡的影响，为后面归纳总结出化学平衡移动原理（勒夏特列原理）奠定基础。而化学平衡移 动原理（勒夏特列原理）对解决化工生产中存在的实际问题具有重要意义。 与原教材相比，原教材比较注重知识的 传授，强调知识的接受，新课程强调让学生形成积极的、主动的学习态度。在影响化学反应速率的条件和化学平衡 等知识的基础上进行本节的教学，系统性较好，理论性强。 2 、学情分析 在第二单元的教学中学生已经掌握了可逆过程 （反应）及其特征， 了解任何可逆过程在一定条件下都是有限度 的，并在此基础上掌握了溶解平衡和化学平衡状态的建立及特征， 对化学平衡是动态平衡已有正确认识——化学平 衡是建立在一定条件下的， 当条件改变是平衡也将发生变化。