“双减”之下，低年级如何提升教学质量教学论文.docx

浅谈低年级语文如何在“双减”之下 走向高效 【摘要】：“双减”政策下，要有效减轻学生过重的学习压力、过多的作业负担，让一年级语文课堂走上高效，要把时间还给学生，让学生真正参与到课堂中来，必要的作业不出校园，严格落实课堂时间管理。 【关键词】双减政策语文课堂教学高效 今年秋季开学随之而来的是“双减”政策全面实施。政策要求全面压减中小学生作业总量的时长，减轻学生过重的作业负担。同时要提高育人质量，提升教学效率。一年级的学生从幼儿园过渡到小学，从行为习惯，学习习惯等都需要教师更多的努力，在“双减政策”之下，要让一年级语文课堂走向高效就得把时间还给学生同时让学生保持学习的兴趣。 一、创造教学情境，体验