刘海春高校辅导员职业生涯规划漫谈.pptxVIP

高校辅导员职业生涯规划漫谈;;一、辅导员制度的历史演变;二、辅导员的职责及其职业素养;〔一〕辅导员的职责〔教育、管理、效劳〕  7．搞好所辖年级或专业学生的党团建设工作 8．执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理 9．指导学生组织开展工作，选拔培养学生干部，引导学生提高自我管理、自我教育、自我效劳的能力 10．组织和指导学生参加科技学术、文娱体育、社会实践、技能训练以及其他有利于学生成才、成长的活动 11．开展就业指导、就业咨询和创业教育 一句话实现“五导〞：思想引导、行为劝导、学业辅导、生活指导、心理疏导。 ;辅导员的职责：五导;〔二〕辅导员的职业素养 １．优良的政治素质 ２．高尚的思想道德 ３．合理的知识结构 ４．较强的能力素质 ５．良好的身心素质 ６．一定的审美素质 人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。 体会：做到“六头〞——“紧跟上头，效劳下头，了解外头，扎在里头，想在前头，不抢风头〞;〔二〕辅导员的职业素养——做到“六头〞;扎在里头〔生活态度〕：要有求真务实、任劳任怨的工作态度，认真干好本职工作，注意学习钻研、探索规律、总结经验 想在前头〔思维意识〕：善于思考，宏观把握，多想本职工作的开展思路，多估工作的风险、难度和应对的措施，多为上级、领导出谋献策 不抢风头〔职业品质〕：要保持谦虚谨慎、实事求是的作风，多做工作、少想成绩