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                 PAGE   1习作指导         部编版(人教版)三年级上册全册完整“习作范文”        设计:钟老师    
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部编版语文(人教版统编版)三年级上册全册完整“习作范文”  【更新】
部编版语文(人教版)三年级上册全册完整
“习作范文”
猜猜他是谁
猜猜他是谁
2、写日记
3、我来编童话           4、续写故事
5、我们眼中的缤纷世界
6、这儿真美
7、我有一个想法
8、那次玩得真高兴
我专注制作了每一课,敬请您使用时斧正、自由编辑使用!
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明确三年级习作的梯度要求
 
范文目录详细列表
第一单元 习作:猜猜他是谁
猜猜他(同学)是谁
猜猜他(我)是谁
猜猜她(女生)是谁
猜猜“我”是谁
马老师,猜猜我是谁
猜,我猜,我猜猜猜
猜猜“我”(蟋蟀)是谁
猜猜“我”(物品)是谁
猜猜我(水果)是谁
第二单元 习作:写日记
我的日记——无聊
我的日记——分享
我的日记——值日生
我的日记——写日记
我的日记——进步!
我的日记——陪伴
我的日记——溜冰
我的日记——读书
我的日记——友谊
第三单元 习作:我来编童话
童话——厨房里的悄悄话
我来编童话——国王与孩子
我来编童话—森林超市的精灵
童话——啄木鸟与凤凰
童话——学当“医生”的啄木鸟
童话——幸福的玫瑰花
我来编童话——文具童话
我来编童话——美丽的童话
童话——续写:狐狸的故事
第四单元 习作:续写故事
续写故事—难忘的生日
续写:过生日
续写故事—生日
续写—李晓明的生日
续写:有意义的生日
续写:温馨的生日
《不会叫的狗》续写
续写《总也倒不了的老屋》
续写《胡萝卜先生的长胡子》
第五单元 习作:我们眼中的缤纷世界
缤纷校园
缤纷的冬日
缤纷的春天
缤纷上海
缤纷的乐章
五彩缤纷的大地
缤纷四季
又到落叶缤纷时
五彩缤纷的童年
第六单元 习作:这儿真美
这儿的花园真美
这儿的果园真美
这儿的田野真美
这儿的小河真美
这儿的池塘真美
秋天的树林真美
这儿真美
这儿给我的印象最深
大海,真美
第七单元 习作:我有一个想法
我有一个想法:讲文明
我有一个想法:放下手机吧
我有一个想法:建图书角
我有一个想法:回归自然
我有一个想法:拒做“低头族”
我有一个想法:不做“低头族”
我有一个想法:远离迷失
我有一个想法:作文的厌倦
我有一个想法:绿色出行
第八单元 习作:那次玩得真高兴
秋游我玩得真高兴
六一儿童节我玩得真高兴
体育课上,玩得真高兴
游乐场里玩得真高兴
社会实践我玩得真高兴
“热带风暴”我玩得真高兴
老鹰捉小鸡我玩得真高兴
张家界旅游我玩得真高兴
捉螃蟹我们玩得真高兴
 
第六单元 习作:这儿真美
这儿的花园真美
我的学校叫什么呢?它就是河的南岸中心小学。
为什么美呢?这还要从小花园说起。
小花园不大,但是鸟语花香、空气清新,给人一种画的美感。
从校门走进去,就会有一条鹅卵石小路弯弯曲曲的向小花园那边蔓延;小花园里种满了嫩绿的小草,美丽的小花,你瞧,旁边还有一张大理石制成的石桌,底下有好些不同姿态的石椅。坐上去,你一定要向上看,因为,上面有很多鸡蛋花,嗯!好香!它们似乎都为小花园增添了几分姿色。
空气中有一股泥土的清香味儿,闭上眼睛,静下心来。默默感受着美丽的风景。
我觉得,此时此刻,我变成了一朵鸡蛋花,静静地坐在树上。
小鸟在头上飞过,告诉我清早飞行的快乐;小虫在脚下爬过,告诉我昨夜做的好梦……咦?我怎么不是鸡蛋花?哦,原来我不是花,而是在看花。
学校,你真美!其实,生活中缺少的不是美,而是一双双去发现美的眼睛!
第六单元 习作:这儿真美
这儿的果园真美
深秋早晨,在旅馆中醒来,“沙沙沙这是什么声音?透过窗户向外眺望,原来是果园的落叶声。
这时,我想起了,今天要去果园参观。于是加快了速度,洗漱,换鞋,换衣……
我满怀期待地来到果园。刚到果园门口,我眼前出现了远处隐约的鲜红嫩绿的果子。再走几步,发现满地都是落叶,遍地金黄,就像是给果园披上了一层金沙,又像是一张地毯。我轻步走在这张“地毯”上,脚下发出“吱吱”的清脆悦耳的落叶折断声。这时我闻到了地上泥土散发出的一丝泥土的。
再抬头仰望,那金黄的树上,结出了一个个红的、黄的、绿的、橙的……各种颜色的果子,数不胜数,一个个挂满枝头,一阵秋风吹过,果子微微摇动,像在风中给你打招呼,让你一见就生爱慕之心。它们各自散发出自己的香味,让人一闻便垂涎欲滴,恨不得尝上一个。正因为果子很香,还吸引了许多的小鸟,它们在树上边吃果子边歌唱,可快乐了,看着看着,我着迷了,似乎自己也是一只小鸟,快乐的歌唱着,仿佛是进入了仙境一样,我又似乎在这个树林里翩翩起舞,就像一只漂亮的蝴蝶穿梭在其中。
“快来看这个啊,好大的果子”,我从陶醉中醒来,原来是妈妈在
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