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高中信息技术老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 1、题目:《动画新天地-逐帧动画的制作》 2、内容： ? 3、基本要求： （1）请在10分钟内完成试讲。 （2）协作讲解进行必要的板书设计。 （3）试讲过程中涉及操作，进行演示即可。 教学设计逐字稿 【教学过程】 (一)新课导入 老师呈现Flash制作的动画：“同学们，在上课之前，让我们先看一个动画。大家从这个动画里看到了什么呢?” 同学：看到“转变的文字”那几个字始终在转变，太奇妙了。 老师提问：“老师看到了同学们都特别古怪???，那同学想知道老师是怎么让文字不断转变起来的吗?” 老师介绍:“它就是用咱们的Flash工具完成。大家想不想自己制作一个这样的动画呢?” 在同学的古怪???和怀疑中，激发同学爱好，引入新课。 (二)讲授新课 老师布置活动：让同学将课前预备好的的一组小人的纸片叠放在一起，并快速翻动纸片，提问：“同学们都看到了什么呀?” 同学动手完成活动，观查说出：纸片上的小人动了起来。 老师介绍讲解逐帧动画的原理：就像翻动小人书那样，在每一帧把每一个画面都制作出来，依靠每幅画面的差异形成转变效果。 老师提问：“要制作‘转变的文字’的逐帧动画，实质上是干什么呀?”同学思考回答：把文字转变的每一幅画都制作出来，每一帧上都插入一幅画。 老师布置活动：然同学新建一个动画场景，并在第一帧上输入文字“转变的文字”。同学利用之前学过的学问，