2017年经济数学教案.docxVIP

号 合肥财经职业学院 教案 2016?2017学年第二学期 课程名称 经济数学 系（部）基础部 教研室（实验室）数学教研室 授课班级 1601—1604会计与审计 主讲教师 至亶 合肥财经职业学院教务处制 2016?2017学年第二学期授课计划 说明 课程名称 经济数学 教学对象 16级会计专业 本 课 程 计 划 学 时 已 兀 成 学 时 数 本学 期教 学周 学时分配 学 时 余 （缺） 本 学 期 总 学 时 其中 每 周 学 时 数 理 论 实 践 测 试 机 动 小 计 56 14 56 53 0 3 4 课程标准或大纲的名称 与版本 经济数学 选用教材 《经济应用数学》 主要参考书名称及版本 《经济应用数学》 《经济数学基础》 数字化教学资源库 沐风网 所需实验（实习）器材 及设备 实验（习）场地 无 备 注  合肥财经职业学院教案  log 1a）:其图形总位于y轴右侧, 并过（1,0）点b）:当a 1时,在区间（0,1）的值为负；在区间 （-,+ 00的值为正；在定义域内单调增.令 a=m/nr 为任意实数=听 log 1 a）:其图形总位于y轴右侧, 并过（1,0）点 b）:当a 1时,在区间（0,1） 的值为负；在区间 （-,+ 00 的值为正；在定义域内单 调增. 令 a=m/n r 为任意实数 =听 a）:当m为偶数n为奇数 时,y是偶函数； 这里只画出部分函数 b）:当m,n都是奇数时，丫是 奇函数； 图形的一部分。 c）:当m奇n偶时,y在（-8 ,0 无意义. （正弦函数） 反 三 y - ar匚sin1,七十口. , （反正弦 角 函数） 函 这里只写出了反正弦 函数 数 T 1二加 函这里只写出了正弦 一函数 a）:正弦函数是以 2兀为周 期的周期函数 财性弦函数是奇函数且 a）：由于此函数为多值函 数，因此我们此函数值限 制在[-兀/2,兀72],并称其为 反正弦函数的主值. 1.1.9初等函数 由基本初等函数与常数经过有限次的有理运算及有限次的函数复合所 产生并且能用一个解析式表出的函数称为初等函数。 时间控制（分钟）例5： y = 丐亍十皿跳）是初等函数。 时间控制（分钟） 小结与作业 【课堂小结】函数是对现实世界中各种变量之间相互依存关系的一种 抽象,极限是微积分学中的一个重要的基本概念 .在这一章中，我们首先介绍 函数的一般概念，极限的概念以及与它有关的无穷小量和无穷大量 限的运算法则.并在此基础上研究函数的连续性。 【课后作业】复习总结高中的数学公式 教 学 后 记 学生基础较差，自觉性低。并且自主招生占比超 70% A节课已经有人开始不听，后续加强课 堂检查。 合肥财经职业学院教案 课程名称 经济数学 授课班级 会计与审计 时 间 A周 地 点 D201 课时数 2 课 题 A章、极限与连续 教学目的 知识目标：1高中函数的知识介绍 2与数列极限定义及其性质 能力目标：能利用具体数列分析数列极限 教学重点 理解数列极限定义，能利用数列图象理解数列极限的几何意义。 教学难点 .理解数列极限定义 .能利用数列图象分析数列极限的几何意义  教学过程设计 导 入 时间控制 （分钟） 【复习】数列极限的几何意义 【新课导入】 10 教学过程 时间控制 （分钟） 是学 1、对于极限概念只要求从几何上的直观描述来理解 .即极限是描述函数在 自变量的某个变化过程中，函数和某一个确定的常数无限的靠近，而且要 多近就有多近. 2、若按照一定的法则，有第一个数 ai,第二个数a?,…，依次排列 下去，使得任何一个正整数 n对应一个确定的数 an,那末，我们称这 列有次序的数a1, a2,…，an,…为数列.数列中的每一个数叫做数列的 项。第n项an叫做数列的一般项或通项。 ,、1 1 1 （1）1 一 — 一 例1 ,2,3, n ; （2）1, 1, ,（ 1）n1,； ⑶ 2,4,6, ,2n,; （4）2,3,4,,口，； 2 3 n 攵列，其通项分别为-,（1）n1,2n,U。 n n 例2:我们可通过作圆的内接正多边形，近似求出圆的面积。 设有一圆，首先作圆内接正六边形， 把它的面积记为 A1；再作圆的内 接正十二边形，其面积记为 A2 ；再作圆的内接止二十四边形，其面积记 为A;依次循下去（一般把内接正6X2n-1边形的面积记为 An）可得一系列 内接正多边形的面积： A, A2, A3,…，An,…，它们就构成一列有 序数列。我们可以发现，当内接正多边形的边数无限增加时， An也无限 接近某一确定的数值（圆的面积），这个确定的数值在数学上被称为数列 A, A2, A3,…，An,…当n-oo@卖彳^n趋近于无穷大）的极限。 注：上面这个例子就是我国古代数学家刘徽 （公