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- 2021-11-26 发布于浙江
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分配、配套问题 一元一次方程的应用 2020/12/13 * 第一页,共17页。 例1.把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生? 分析: 设这个班有x名学生.每人分3本,共分出3x本,加上剩余的20本,这批书共 ____ 本;每人分4本,需要___本,减去缺的25本,这批书共______本. 问题与练习 这批书的总数是一个定值,表示它的两个式子应相等. (3x+20) 4x (4x – 25) 这批书的总数是一个定值,表示它的两个式子相等. 2020/12/13 * 第二页,共17页。 3x+20 = 4x-25. 合并,得 解:设这个班有x名学生,根据题意列 方程,得 - x = -45. 系数化为1,得 x = 45. 答:这个班有45名学生. 移项,得 3 x -4 x = -25-20. 2020/12/13 * 第三页,共17页。 练习1.有一个班的同学去某游乐园划船,他们算了一下,如果增加一条船,正好每条船坐6人;如果减少一条船,正好每条船坐 9人。这个班共有多少名学生? 问题与练习 表示同一个量的两个不同式子相等 2020/12/13 * 第四页,共17页。 例2.某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两
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