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幼儿园体育活动有哪些？;;;幼儿园体育教学;幼儿园早操的设计与教学;（二）幼儿体操的动作构成;（三）幼儿园早操的类型;（四）幼儿体操的类型 ;（五）幼儿园早操的结构;（六）幼儿早操编排应注意的问题; D、 幼儿体操要立足本园，要有年龄班特点和一定的针对性(小班要求做到投入、中班要求做到规范、大班要求做到多变)。 E、 幼儿体操要在学习、借鉴的基础上，立足在主题、结构、动作编排和器械等方面有所创新。;（七）幼儿园早操的教学;（八）优秀幼儿基本体操介评;体育游戏;幼儿体育游戏分类;一物多玩类体育游戏 1. 球类体育游戏 2. 绳子类体育游戏 3. 圈、轮胎类体育游戏 4. 盒、积木类体育游戏 5. 纸、垫、袋子类体育游戏 6. 塑料瓶类体育游戏 ;传统类体育游戏 1. 老鹰捉小鸡 2. 推小车 3. 老鼠偷蛋 4. 点鞭炮 5. 攻城 6. 挤油渣 7. 抢凳子 8. 斗鸡 9. 骑木马 10. 摇木马 ; 一、体能的体育活动类型与功能; 二、体能活动类型与设计（体能与游戏比较） （一）体能活动类型与年龄重点 1. 幼儿体能活动类型 一物多练类 技能教学类 素质锻炼类 2. 体能类型年龄阶段特点 三 — 四 岁年龄段 四 — 五 岁年龄段 五 — 六 岁年龄段;（二）体能活动特点与要求 1. 体能活动的三段式结构 符合“人体自然规律”的体育才能“增进体能”“促进健康”。 人的身体活动服从于大自然的规律则健康，体能活动的“能量代谢”服从于大自然一日中“阴阳变化”的规律。 （1）准备部分 （2）练习与指导部分 （3）结束部分 2. 体能活动设计的基本方法 ;3. 体能活动内容.方式.运动量的“科学化” A. 练习内容的丰富化 B. 组织方式的多样化 C. 运动节奏的规律化 4. 体能活动设计与实施应注意问题 A. 局部动作与全身锻炼的组合 B. 发展动作与增强机能的协调 C. 掌握技能与提高素质的结合;幼儿体能活练习内容的丰富化;年 龄;不同运动千克体重每分钟耗能;体能活动多峰结构设计模型;体能运动量分配模式图解;运动量设计的双高峰模式图;运动量设计的单高峰模式图;场地设置与组织流程方式（常用）;;体能活动场地设置与组织流程（二）;体能活动场地设置与组织流程（三）;体能活动场地设置与组织流程（四）;体能活动场地设置与组织流程（五）;体能活动场地设置与组织流程（六）;体能活动场地设置与组织流程（七）;体能活动场地设置与组织流程（八）