幼儿园教育教学工作管理[2].pptVIP

幼儿园教育教学工作管理;幼儿园教育教学管理包括哪些内容？;一、幼儿园教育教学管理包括哪些内容？;一、幼儿园教育教学管理包括哪些内容？; ;班 级 工 作 的 特 点;4;1;做好班级工作组织与实施的基本要求： ①教师间要有明确的分工; ②对幼儿进行编组; ③合理规划幼儿活动的空间; ④合理安排好幼儿在园的时间; ⑤班级物品的安排。;班级工作总结的主要内容： ①班级工作人员的劳动纪律、敬业精神、团结协作的情况； ②班级计划的完成情况； ③班级工作质量的评估。;1;南京师范大学出版社出版——唐淑，虞永平主编 《幼儿园班级管理》 ;教育教学常规管理;教育教学常规管理;计划的审查： 班级计划： 一学期制订一次，要在开学之前进行审查 月计划： 一个月一次，要在前一个月底之前进行审查 周计划、日计划： 一般一周审查一次，要在前一个周五之前进行审查; 园长在审查班级教育工作计划时应注意：;第四，计划是否分析了本班幼儿的具体情况，所提出的目标是否符合其年龄特点和实际发展需要 第五，计划是否包括一日生活的全部活动，规定每月或周的重点培养要求，以及有关个别教育的内容，考虑到与家庭的联系和配合 第六，计划是否提出了完成任务的具体措施和方法，并对所采取的活动形式及完成计划的日期作出规定 ;教师自查：（坚持记笔记） 观察记录 教育笔记 教育反思笔记 ;园长检查记录内容包括： 被检查教师的姓名 班级 日期 具体时间 活动内容 分析与评价 改进建议;园长检查记录表格（例一）——作息时间执行情况检查记录表 ;园长检查记录表格：（例二）——检查作息时间记录 ;园长检查记录表格：（例三）——检查教育活动记录表;园长检查记录表格：（例四）——教师备课情况检查记录表;3、探索规律总结提高： 为切实保证教育过程的顺利运行，不断提高工作水平，吸取经验教训，探索规律，园长和教师要按期进行工作总结。一般每学期应进行一次较全面的总结，在各个阶段，如月、周结束时需要适当做月、周工作小结。对某些重点单项工作也可以作专题总结，比如组织开展了六一大型庆祝活动，类似的活动可以做单项总结。;幼儿园正常教育教学工作秩序一??包括： 保教人员工作常规 幼儿生活常规 ;具体涉及四个方面内容： 1、科学安排好各类活动的时间，如幼儿生活作息、保教人员一日工作时间、园所一周工作安排等。 2、建立健全各种必要的教育教学工作管理制度。如：计划与记录制度、备课制度、教研活动制度、保教人员工作常规检查制度等等。 3、增强保教人员对幼儿全面负责意识，同时，将幼儿一日生活常规与保教人员工作职责有机结合，实现保教人员一日工作程序化。 4、其他部门的配合服务。如，后勤部门提供物质材料及必要的环境条件、书刊信息资料，又如：食堂按时备饭等等。;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）;例：幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求（日托）; 1、建立教研组 通常是按年龄班分组，即同年龄班组的教师组成一个教研组，教研组即是年级组，如大班教研组、中班教研组等，还可以按研究专题分为专题组，规模小的园可以成立联园组、地区教研组、网片教研组等。 教研组按人员确定1-2名组长，通常是应由本年级骨干教师担任，应具备较高业务素质，有一定工作经验和组织能力，工作认真负责，在群众中有一定威信。 班长、教研组长均为带班教师，教研组可由班长兼任。; 2、明确教研组的任务 （1）组织全组教师的业务学习。如：学习《规程》、《纲要》，学习幼教理论，端正教育思想。 （2）组织全组教师互相观摩、学习、交流和研讨，不断改进教育教学技能和方法。 （3）协助园长指导本组教师制订教育工作计划，组织教师认真钻研教材，集体讨论和设计教育活动计划