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第一页 家长会议程 1、班级目前情况介绍 3、关于语文学科学习方面的建议 4、给家长的一些建议 2、学生目前情况介绍 第二页 表 扬 坐姿端正的:王子琛、李宜阳、王润泽、朱博宇、王语熙、王子鑫、于靖民、邢皓轩、荣凌溪、王滢萱、高渝瑾、王艺萍、胡瑞桐、宗昱彤、贾珂涵、伊姿惠、韩梓豪、国靖茹、刘京卓、苏昭宁等同学。 书写进步的:霍炳如、张雨泽、王润泽、邵曼绮等 积极发言的:朱峰言、朱梓奇、苏昭宁、王语熙、孙靖轩、林祎乐、霍锦瑶、刘浩宇等 做事麻利的:比较少wan。 第三页 7:50 到校 8:00 开始早读 下午 1:50 到校 2:00 练字、读书 第四页 孩子应养成10个良好的学习习惯: 做完作业再玩的习惯。 预习和复习的习惯。 独立思考的习惯。 仔细审题的习惯。 做完作业后重读和检查的习惯。 第五页 发现错误后及时订正的习惯。 不懂就问的习惯。 按时完成作业,讲究学习效率的习惯。 养成良好的阅读习惯 上课专心听讲的习惯。 第六页 1、养成良好的学习习惯 (1)按时完成作业,及时订正。 (2)做作业时注意力集中,不走神,不做小动作。 (3)作业字迹端正,卷面干净。 (4)重视口头作业。(多听、多读) (5)按课表整理书包,学习用品准备充分。(练习本每天带,相关学具、资料等) 需要家长配合的工作 第七页 2、关注孩子的成长(身心健康) (多与孩子交流,及时与老师沟通;培养孩子的责任心、帮助他们端正学习态度、提高自我约束能力;随时关注孩子身上的细节变化……) 需要家长配合的工作 第八页 3、教育和培养孩子要把握好尺度 (不可过于严厉,也不可过于放松; 授之以鱼不如授之以渔……) 4、支持学校及全体老师的工作 (积极参加学校的各项活动;教育孩子尊重每一位老师……) 需要家长配合的工作 第九页 五、给家长其他方面的一些建议。 养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。 1、各位家长要知道没有训练,就没有习惯。好习惯必须经过长期、反复的训练才能形成。因此,严格要求、反复训练,是形成良好习惯最基本的方法。 ? 2、另外,有时惩罚也是一种教育,没有惩罚的教育是不完整的教育。所以各位家长在教育孩子上要有原则,要赏罚分明,这样才能更好的培养孩子的习惯。 送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉: ①教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 ②细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多,孩子进步就越大。 第十页 (一)、把你的时间留一点给孩子 (二)、把你的信任送给孩子 (三)、从精神上善待孩子 (四)、学会和孩子沟通 (五)、真正关心孩子的学习。 (六)、正确处理孩子出现的不良行为 让我们一起去真正地关爱孩子 第十一页 1、注重汉语拼音 2、开辟识字途径 3、加强语文能力 第十二页 学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。生活不要替代,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。 第十三页 虽然一年级的知识程度还不深,但知识量却很大,比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个,多数的生字还很繁琐,光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难,所以我要求学生回家提前预习,预习的要求:把蓝线条内的生字在课文中圈出来,认会,并能每个字口头组词2—3个;课文让孩子自己读熟(家长不要教孩子读),只有自己读的孩子生字才能记住;标出自然段。这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读,这样长此以往,就能逐渐提高孩子的学习成绩! 第十四页 尽管我会在课堂上关注每一个孩子,但毕竟教材内容多,课堂时间有限,所以回家时我们一定要做好每天复习旧知,预习新知的工作,为第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他,而应该把题目解释清楚,让孩子自己解答。千万不要代替,以免使孩子养成依赖思想,不愿独立思考,这样一来,孩子做作业就会越来越拖拉,直接影响孩子的学习成绩。 第十五页 4、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子复习
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