文言文马说原文及翻译.pdfVIP

文言文马说原文及翻译 世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是 伯乐不会经常有。下面是小编分享给大家的文言文马说原文 及翻译，希望对大家有帮助。 韩愈《马说》原文： 世有伯乐， 然后有千里马。 千里马常有， 而伯乐不常有。 故虽有名马， 祇 (zh ǐ)辱 (r ǔ)于奴隶人之手， 骈 (pi án)死于槽 (c áo) 枥(l )ì之间，不以千里称 (ch ēng)也。 马之千里者，一食 (sh í)或尽粟 (s ù)一石 (d àn) 。食 (s ì)马者 不知其能千里而食 (s ì) 也。是马也，虽有千里之能，食 (sh í) 不饱，力不足，才 (c ái) 美不外见 (xi àn)，且欲 (y ù)与 (y ǔ)常马 等不可得，安求其能千里也 策 (c è)之不以其道，食 (s ì)之不能尽其材 (c ái) ，鸣之而不 能通其意，执策而临之，曰： “天下无马 ! ”呜呼 (wū)(h ū其真)! 无马邪 (y é)其真不知马也。 韩愈《马说》翻译： 世上先有伯乐，然后才能发现千里马。千里马经常有， 可是伯乐却不经常有。所以，即使是名贵的马，也只能是在 低贱的人手中受屈辱，和普通的马一同死在槽枥之间，不因 为日行千里而著称。 日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人 不知道它能日行千里来喂它。这样的马，虽然有日行千里的 才能，吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质就无法表 现出来，想要和普通的马一样尚且都办不到，怎么能要求它 日行千里呢 鞭打马不按照正确的方法，喂马不能竭尽它的才能，千 里马嘶鸣却不能通晓它的意思，拿着鞭子面对着千里马说： “天下没有千里马 ! ”唉 !难道真的没有千里马吗其实是真的不 认识千里马啊 ! 注释 1 伯乐：孙阳。春秋时人，擅长相 (xi àng)马(现指能够发 现人才的人 ) 。 2 而：表转折。可是，但是 3 故虽有名马：所以即使有名马 故：因此 。 虽：即 使。名：名贵的。 4 祇辱于奴隶人之手： 也只能在马夫的手里受到屈辱 (或埋没 ) 。祇 (zh ǐ)：只是。奴隶人：古代也指仆役，这里指 喂马的人。 辱：这里指受屈辱而埋没才能。 5 骈 (pi án)死于槽 (c áo)枥 (l )ì之间：(和普通的马 ) 一同死在 马厩里。骈，两马并驾。骈死：并列而死。于：在。槽枥： 喂牲口用的食器，引申为马厩。 6 不以千里称也：不因日行千里而著名。指马的千里之 能被埋没。以：用。 称：著称。 7 马之千里者：之，定语后置的标志。 8 一食：吃一顿。食，吃。 9 或：有时。 10 尽：全，这里作动词用，是 “吃尽 ”的意思。 11 粟 (s ù) ：本指小米，也泛指粮食。 《马说》教案 一、教学目标 (一 )通过学生齐读、教师正音、学习小组合作扫除字词 障碍，使学生读准、读懂课文。 (二 )通过对课文内容 “说、辨、议、想 ”的合作探究过程 使学生感悟课文的主旨、文章的寓意、托物寓意的写法。 (三 )通过品读自己喜欢的句子，使学生与作者的思想感 情产生共鸣，体会文章所表达的思想感情。 (四)通过对 “在当今竞争激烈的社会， 你是怎么看待伯乐 的作用呢 ”话题的讨论， 引导学生认识到只要人才保持良好的 心态，坚信 “天生我才必有用