2017年内蒙古认定教师资格证考试教育学(初等)试卷及答案.docx

1 1 欢迎下载 2017 年内蒙古自治区认定教师资格考试 教育学（初等）试卷 考生注意： 本试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。 所有答案必须涂。写在答题卡上，写在试卷上不给分。 考试结束后，把试卷随同答题卡一起上交。 一、单项选择题（本大题共 40 小题，每小题 1 分，总计 40 分。） 在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的， 请将其选出并将 “答题卡” 的相应 代码涂黑。错涂、多涂或未涂均 无分。 中国近代系统完备的学制系统产生于（ ） D. 《强迫教育章程》《钦定学堂章程》 B. 《小学校令》 C. D. 《强迫教育章程》 就西方资本主义国家而言，严格意义上的学校教育系统基本形成于（ ） 18 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪下半期 D.19 世纪初 ）。 D. 重要途径 验和社会生活 基本途径 宫廷学校 B. D. 职官学校 本主义与教育》 C. 《爱弥尔》 D. 《教育论》教育是承传社会文化、传递生产经 经验的（ A. 主要途径 C. 《爱弥尔》 D. 《教育论》 古代埃及设置最多的学校是（ A. ）。 僧院学校 C. 文士学校 卢梭的代表作是（ ）。 A. 《民 普通教育学》 初等教育的教育对象年龄一般是（ ） A.3 到 6 岁 B.16-19 C.12-16 D.6-12 《中华人民共和国义务教育法》规定了我国义务教育的年限是（ ） A.6 B.14 C.12 D.9 下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是（ ） A. 小学教育目的具有导向作用 B. 小学教育目的具有分类作用 具有评价作用 D. 居庸激励作用 9. 下列表述不属于小学美育方面要求的 是（ ）。A. 初步具有广泛的兴趣 9. 下列表述不属于小学美育方面要求的 是（ ）。 A. 初步具有广泛的兴趣 B. C. 培养创造美的能力 D. 10. 内发论的代表人物是（ ）。 A. 荀子 B. 威尔逊 C. 培养审美能力 具有健康的 爱美情趣 华生 D. 洛克 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的 （ ）。 A. 顺序性 B. 互补性 C. 不平衡性 D. 阶段性 小学记忆的主要方式是（ ）。 A. 形象记忆 B. 无意记忆 C. 有意记忆 D. 抽象记忆 下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是（ ）。 A. 低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B. 低年级学生只对学习内容感兴趣 C. 对学习结果的重视 随年龄而增加 D. 学习动机是为了得到老师的夸奖 教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的（ ）。 A. 人身自由权 B. 身心健康权 C. 隐私权 D. 人格尊严权 教师职业的最大特点是（ ）。 A. 示范性 B. 长周期性 C. 职业角色的多样化 D. 负责性 最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（ ） A. 赫尔巴特 B. 斯宾塞 C. 泰勒 D. 博比特 根据 ）。 课程的任务，可以把课程分为（ A. 基础型课 B. 理论型课程、开放型、研究型 程、开放型课程、研究型课程 C. 理论型、实 基础型、拓展型、研究型 践性、研究型 D. ）。 下列有关国家课程的表述中不正确的是 A. 国家课程是一级课程 国家课程是为了确保全国统一、共同的教育教学质量 19. 课程计划的中心是（ ）。 A. 课程目标 B. 开设那些学科 20. 教科书的主体部分是（ ）。 C. 课时分配 D. 教育目的 A. 目录 B. 图表 C. 习题 D. 课文 21. 学校进行素质教育的基本途径是（ ）。 A. 兴趣小组 B. 教学 C. 课外活动 D. 社会实践 省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整 国家课程采用“研制 - 开发-推广”的开发模式 在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种（ ） A. 交往活动 B. 获得经验的活动 C. 特殊的认识活动 D. 一般的认识活动 教学过程的中心环节是（ ）。 A. 引起学习动机 B. 运用知识 C. 巩固知识 D. 领会知识 下列教具中属于实物直观的是（ ） A. 图 片 B. 标本 C. 电影 D. 模型 “学不躐等”这句话体现的教学原则是 ）。 （ A. 巩固性原则 B. 因材施教原则 C. 循序渐进原则 D. 启发性原则 学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称为（ ） A. 讲授法 B. 研究法 C. 讨论法 D. 谈话法 下列表术中不属于班级授课制优点的是（ ）。 A. 扩大教学规模 B. 有利于发挥教师的主导作用 C. 有利于因材施教 D. 提高了教学效率 般要经过 28. 备课时，教师为了深入掌握教材，一 的阶段是（ ）。 A. 懂、透、化 B. 懂、思、化 C.