部编版语文（人教）三年级上册全册完整“习作指导 范文引路” (再更新).pptVIP

花： 形状：1·花骨朵儿 （花蕾、花苞、蓓蕾） （未 开） 2·含苞未放（含苞待放、蓓蕾初绽） （半 开） 3·盛开、怒放、群芳争斗、姹紫嫣红 （全 开） 颜色： 有黄的、有深红的、有粉红的、有白的 五颜六色、五彩斑斓、流光异（溢）彩 五光十色、万紫千红、 姹紫嫣红、 色彩斑 斓 、绚丽多彩、五彩缤纷、 香味：香气扑鼻、奇香四溢、心旷神怡 还可写果实、作用以及带来的好处， 传说的故事等 四·连句成段： 运用比喻、拟人、对比、排比等修辞方法，使文章生动、形象。 作业：你喜爱的植物。关键词是“喜爱”，通过一定顺序的观察后，把植物的外形、花朵及果实的颜色、味道等写具体，写清楚，特别要写出自己的内心感受来。 牡 丹 花 说一说 看月季的叶子，大家发现了什么？ 说完了叶子，再看看它的茎，有什么特点？ 月季的花？ ... ... 形状 颜色 其他 花中皇后——月季 花期长，经久不凋... ... 适应性很强； 繁殖力十分旺盛 植物是有生命的，更有令人敬佩的品质。 口头作文：说说这些植物都有哪些品质。 使文章的主题得到升华，更深刻！ 恰当运用修辞手法，让文章更出彩。 月季花椭圆形的叶子边缘是锯齿状的，就像一个个椭圆形的齿轮。 月季花开放了，就像一张张笑脸在迎接前来观赏的人们。 含苞待放的花骨朵儿像害羞的小女孩儿，欲开还闭。 ??吊兰的叶子又细又长，中间是淡雅的 浅绿色，好浅好浅，看上去是那么舒服。 叶子的边缘是翠绿色的，和浅色形成鲜 明的对比。两种颜色衬在细长的叶子上， 好像无数条彩带从上面吊下，使人眼前 一亮，有如看到一幅亮丽的风景画。 吊兰的叶子形 色 样子。 ?吊兰的叶子很密，它们从中间长出， 分别向外垂吊。从密密的叶子中长 出又黄又嫩的茎，它们也垂吊在半 空中。茎上也会长出一簇一簇的叶 子，为吊兰增添了许多光彩。一阵 风吹过，细长的茎和细长的叶子在 风中尽情飘摆，好像一位小姑娘在 甩动自己的辫子，给人一种舒服的 感觉``````（吊兰茎） 范文领悟 ??春天，茎上的嫩叶中开了花，是白 色的，好小。有的半开，像羞答答 小姑娘；有的全开了，像个骄傲的 公主，到处炫耀自己的美丽。白色 的花瓣中出现金黄色的花心，一闻， 哇！好清香!这时我总是忍不住想摘 一根茎插在花瓶内。（吊兰的花） 范文领悟 ??吊兰的生命力很强，在茎上摘下一 簇嫩叶，栽在土中它自己就会迅速 生长起来。不像那些名贵的花草一 碰就要死要活。所以我十分佩服吊 兰那顽强的生命力。 范文领悟 ??世界上的花多得数不清，什么样子的 花都有。当然每个人喜欢的花便不同了， 有的喜欢火把般的美人蕉`有的喜欢名贵 的牡丹`还有的喜欢像公主般漂亮的荷花， 甚至有人喜欢不起眼的野花``````而我独 爱吊兰。（首尾呼应）啊！吊兰，我爱你！????????????? 范文领悟 习作： 以“我喜爱的植物”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。 写出植物的品质和特点； 运用恰当的修辞手法； 表达出自己的喜爱之情。 你打算写什么植物？___________ 准备怎么写？_________________ 重点词是？___________________ 范文引路 一座座高楼拔地而起，直入云霄，如同成长的竹笋；一道道高架高大壮观，横跨两岸，如同天边的彩虹；一条条隧道四通八达，横穿江山，如同山中的长龙；一个个枢纽布满城市，井然有序，如同一张铺在地图上的蜘蛛网。这如此热闹，如此繁华的都市就是——上海。 午夜的钟声，悄然响起。我们随着钟声离开家乡上虞，前往更繁荣的上海。途中我们终于见到了嘉绍大桥，它是那样的美丽壮观，聚光灯不断地朝天上照射。此时此刻我的心情非常激动，兴奋地叹为观止。 “叮！目的地已经到达，导航结束！”随着导航的这么一声响，我们都欢呼起来，兴高采烈地拿着东西下了车。抬头一望“上海美爵酒店”。哇，好高！这就是我们要住的酒店吗？我带着疑惑和兴奋问妈妈。“对，是的！”“噢耶！”此刻沉重的行李箱变得轻如羽毛，我和弟弟蹦蹦的跑进房间。等待着我们的又是一个惊喜。 “哈哈！我没看错吧，这个房间竟然有厨房！面积也不小，还有各种各样的家具，周边环境也不错，还有一个阳台！嘿！简直可以和总统套房媲美了！ “扑通”我懒洋洋的倒在床上，因为此时已经一点半了，灯火辉煌的上海显得格外美丽。 “哦，我差点忘了，我来这究竟是来干什么的！不行，我对赶紧的！”我急忙从被窝里爬出来。 “算了吧儿子，今天这么晚了，