信息技术与美术色彩教学整合模式的实证研究.pptxVIP

开题报告教育信息化的区域推进策略与实践研究 广州市教育信息中心〔电教馆〕二○○七年三月十一日 一、研究的背景和现状 二、研究的目标和内容三、研究的方法和步骤四、研究价值和创新点五、研究的组织和保障 六、课题研究预期成果教育信息化的区域推进策略与实践研究 教育信息化的区域推进策略与实践研究 一、研究的背景和现状 〔一〕选题背景 广州市教育信息化建设现状 自2022年起，广州市委、市政府分别制定了?2022—20**年广州市教育信息化建设实施方案?、?关于加快推进我市教育信息化工作意见?、?广州教育信息化开展规划〔20**—20**〕?等，积极推进教育信息化。从20**年1月到20**年8月，全市投入教育信息化建设资金10.1亿元。经过几年的建设，我市教育信息化建设有了质的飞跃——教育信息化的根底设施已经形成，数字资源初具规模，应用水平有了新的提高，网络远程教育进展迅速，教育管理信息化建设进展良好，教育电子政务的建设和应用得到了开展，技术标准与关键技术得到了高度重视和广泛应用，等等。 〔一〕选题背景 广州市政府启动“教育e时代〞工程 为进一步推动区域教育信息化的开展，20**年10月22日，广州市政府启动了广州“教育e时代〞工程，并将其作为“十一五〞教育事业开展规划一项重点工程，其目的在于带动全市教育信息化建设与应用向纵深开展，提高区域教育信息化建设的绩效。 经过两年多的建设，广州