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2019年中考二轮思品练习知识梳理主题五:交往的品德
2019年中考二轮思品练习知识梳理主题五:交往的品德
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2019年中考二轮思品练习知识梳理主题五:交往的品德
2019 年中考二轮思品练习知识梳理主题五:交往的品德
注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!
考点 31:理解自己生命来自父母,父母为抚养自己付出的辛劳为什么要感报答父母?
答: 1〕父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人。
2〕父母使家成为我们的情感栖息地、物质生活的后盾、安全健康的保障,娱乐天地、
天然学校和今后发展的大本营。
3〕母爱如水,父爱如山。
如何报答父母的养育之恩?
答: 1〕孝敬父母既是道德义务,也是法律义务。
2〕孝敬父母,对父母尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重和爱戴。
3〕孝敬父母要表达在日常生活中的小事上。
4〕孝敬父母不是愚孝,也不是盲目的顺从,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
考点 32:懂得诚实守信的重要性
诚实的含义?
答:“诚“就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是; “信”,即有信用,讲信誉,守信义,不虚假。
为什么要诚实守信?
答: 1〕诚实守信,是为人处世的基本原那么。
2〕我们为人处世、与人交往,要讲究诚信。失信与人,就会产生信任危机。
3〕为人诚实,严而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
4〕实实在在做事,是个人得以立足、事业成功的保证。
怎样做一个诚信的人?
答: 1〕言而有信,一诺千金;对人守信,对事负责。践约守信,实实在在做事。
2〕坚持实事求是;发生利益冲突时,站在多数人的一边;站在长远利益一边;情与法
冲突时,站在法律的一边。
3〕根据具体情况作出诚信的正确选择。①在对人诚信和尊重他人隐私相矛盾,要结合
具体情况,坚持原那么,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。②在不是出于个人私利,而恰是为维护对方的利益需要时,善意的谎言不违背诚实的道德。
考点 33:懂得换位思考, “己所不欲,勿施与人” 。
换位思考、与人为善的实质?
答:是对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。
“已所不欲,勿施于人”的内涵及实质是什么?
答:内涵:自己不喜欢的事, 就不要强加在别人身上。 在谋求自己的生存与发展的同时,也要帮助别人生存和发展。
实质:关心他人、尊重他人、理解他人。
怎样做到换位思考?
答: 1〕喜怒哀乐,不忘关心他人。 2〕欣赏和理解他人。 3〕遇事能替别人着想,能够体谅别人的处境。 4〕理解别人的痛苦,以温暖的态度和方式分担别人的不幸。
考点 34:理解人在人格和法律上是平等的。
人与人之间的地位怎样?
答:〔1〕人生而平等。集中表现在人格和法律上的平等。 〔 2〕在人格上,我们每个人都是意识的主体,都有做人的尊严,不容轻视。 〔 3〕在法律地位上,我们每个人都平等地享受法定的权利,平等地履行法定的义务。
怎样做到平等待人?
答: 1〕要平等对待你我他。①平等对待差异②平等对待弱势群体。
2〕学会尊重他人。要求做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他
人。
考点 35:懂得人们之间需要理解和宽容。
宽容的含义是什么?
答:宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。
为什么要宽容?
答: 1〕宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质 .2 〕我们为人宽容,就能赢得友谊,获得更多的朋友。 3〕生活不能没有宽容,人们之间无意之中的伤害,需要真诚的接纳、理解、原谅。 4〕宽容是一种境界,一个人学会了宽容,他就掌握了一种自我提高的有效方法。 5〕生活中不能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才能创造,有宽容才能成就事业。
怎样做到宽容?
答: 1〕宽容差异,尊重个性。 “和而不同,求同存异”是我们宽容合作的基础。
2〕无意伤害别人,真诚地赔礼道歉,请求原谅;对别人的道歉,也要真诚接纳、理解、
原谅。
3〕接纳自己,实事求是地面对真实的自我,容许自己犯错误,给自己留下改过自新的机会。
4〕宽容是有原那么,讲策略的,不是盲目的。宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;
也不是曲直不辩,麻木不仁。对别人的无意伤害和对家人、同学、朋友要宽厚待人、与
人为善。但绝不迁就“坏人” “恶人”。
尊重的内涵?
答: 1〕尊重他人。最基本的表现,对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
2〕尊重社会,表现为尊重道德、遵纪守法,承担责任和维护权利等方面。
3〕尊重自然。核心是保护环境。
考点 36:了解人类文明的多样性和丰富性。
考点 37:懂得平等交流,相互包容、相互尊重。
世界文化的特点?
答:世界文化丰富多样。 在全球化过程中, 各个国家和民族文化, 相互融合、 相互促进,呈现出多元
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