教育信息化应用优秀案例_学校教育信息化概述.pdfVIP

教育信息化应用优秀案例 —— 完善教育信息化建设 ，打造良好的网络环境 土坪镇中心小学 一 、实施背景 土坪镇中心小学占地 18211.25 平方米 ，建筑面积 8460 余平方 米 。辖区学生相对集中 ，现有 18 个教学班 ，在校学生 908 名 ，教职 工 59 名 。学校功能室齐全 ， 内部配置按照省规范化学校的标准配备 。 学校信息化建设在农村学校是比较好的 ，现有一间微机室 ，能够满 足每生一机上信息课 。全校 18 个教学班全部安装了班班通 ，平均每 三位教师一台电脑供备课使用 。教师平时上课使用班班通已经成为 习惯 ，这激发了学生的学习兴趣 ，增加了课堂容量 ，提高了效率 。 学校还建立了校园网 、局域网 ，能够达到资源共享 。学校建立了 QQ 群 、微信群 ，实现了及时 、快捷联络 ，有利工作 ；多数班级也 建立了 QQ 群 、微信群 ，教师及时把信息发布到平台上 ，让家长及 时了解学校和学生的情况 。 早在 2011 年 ，土坪镇中心小学的师生就敏锐地感受到了信息技 术在教育中的独特魅力 ，经过多方筹资 ，学校购买了一部分台式电 脑供部分懂技术的教师使用 ，学校就此起步 ，大胆地尝试着把信息 技术引入教育领域 。在 2011 — 2016 年的这几年中 ，土坪镇中心小 学在数字化校园的构建方面 ，一步一个脚印地前行 ，在硬件建设和 1 软件应用上都取得了可喜的成绩 。为加快学校信息化 ，提升教学现 代化 、信息化 ，我校将教育信息化作为学校工作的一个重点 ，其主 要思路来源以下两方面 ： （一 ）政策推动 为深入贯彻教育部 《教育信息化十年发展规划 （2011-2020 年 ）》 和 《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要 （2011-2020 年 ）》精神 ， 切实提高学校信息化建设 、管理与应用水平 ，努力以现代教育思想 和理论为指导 ，以教育教学模式的改革为关键 ，以网络和其他信息 化基础设施为基础 ，以信息技术与课程整合的形式和方法的研究为 突破口 ，密切结合我校的教育教学实际 ，不断提高现代信息技术在 教学活动和教育管理过程中的应用水平 ，促进我校的素质教育 ，促 进教育教学的改革和发展 ， 以信息化带动教育的现代化 。这是政策 上的推动 。 （二 ）现实需要 土坪镇中心小学经过多年的努力 ，学校办学条件已初具规模 ， 特别是近年来 ，为了推进教育的均衡发展 ，学校办学踏上了更高的 平台 。学校要发展 ，教育信息化是提升学校综合实力的必要条件 ， 信息化是实现教育现代化的必经之路 ，因此学校