小班美术手链教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班美术手链教案反思 这是小班美术手链教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 认识绘画工具各色蜡笔，知道各色蜡笔的名称，练习用圆形涂抹的方法画珠子。 根据色彩进行大胆合理的想象。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 活动准备： 1.在开学谈话中了解过幼儿在假期中的生活。 2.新蜡笔。数字贴纸指导设计： 1.认识与讨论： uuml; 新蜡笔有几种颜色?它们分别叫什么名字? uuml; 请幼儿按教师说出的名称拿出相应的颜色的蜡笔。 2.涂涂画画认认：画串珠。 a 拿一种颜色画一画。 b 画出手链一串串。 3.幼儿作画，教师指导要点： a 鼓励幼儿大胆选择不同的颜色画珠子，并注意均匀涂色不漏白点。 B 及时介绍幼儿画的不同手链，引发 想象。 4.引导评价： 看一看，小朋友画的手链多美丽，说说你要把手链送给谁? 活动反思： 整个活动始终贯穿着爱的情感线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培养幼儿感受爱、学会爱、表达爱，引导他们知道：爱也可以通过另一种方式来进行表达，而不单单只是语言，这是我们需要思考的。因此，我选择通过借助给妈妈做项链这一生活化情景化的方式，来告知幼儿另一种表达情感的方式。 在这次活动中，我觉得运用给妈妈做项链这一活动充分调动了幼儿活动的积极性，在活动的过程中幼儿充分