北师大版七年级数学上册 线段、射线、直线 教学设计.docVIP

第四章 基本平面图形 1．线段、射线、直线 教学设计 教材的地位和作用： 数学有许多几何学类型。包括欧几里得几何、解析几何和多种非欧几何。虽然这些几何世界的元素或性质可以具有相同的名称，但是这些元素具有不同的特征。欧几里得几何中，线是直的，两条相异线可以或者相交于一点，或者互相平行，或者互相偏斜（指三维以上空间中的异面直线）。本节课是北师大版实验教材七年级上册第四章的第一课时.这一章研究的是最为基本的平面图形，包括线段、射线、直线、角、多边形、扇形、圆等简单平面图形，以后研究的几何对象大多建立在这一基础之上。本节课的学习起着奠基的作用。 二、学情及教法分析 在小学数学中，学生曾经结合实例直观的了解了线段、射线和直线，有一定的经验，但还没有从数学的角度去认识，研究这些几何元素。七年级上的学生思维已具备了一定的符号感，但尚不能完全脱离具体事物的支持，仍以形象思维为主，所以本节课立足于学生实际，从学生的生活背景和已有经验出发，从现实生活中的具体实物抽象出这些基本的几何元素，通过具体问题的指引，鼓励学生积极参与，观察对比，动手实践，通过动手画图，亲自操作，同时借助计算机演示，加深学生对线段、射线、直线的理解和掌握。 三、教学目标 1知识与技能： 在现实情境中了解线段、射线、直线的描述性定义和表示方法，理解直线的性质，充分感受生活中所蕴含的丰富多彩的几何图形。 2过程与方法： 通过识图、