[沪科版七年级上册数学教学计划]七年级上册数学教学重难点.pdfVIP

《[沪科版七年级上册数学教学计划]七年级上册数学教学重 难点》 摘要：本学期的数学课我将主要培养学生对数学的学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、喜欢数学，培养学生快乐学习数 学的心态，端正学习态度，养成良好的学习习惯，学生课堂纪律较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性， 有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性， 引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力，本学期的数学课上，要求培养学生对数学的 学习兴趣，让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识，培养学生快乐学习数学的心态，养成良好的学习习惯， 相信学生在各方面都会更上一层楼 一、学情分析： 本学期我担任四（5）班数学，由于是刚新接任班级，对学生的整体情况暂时了解不太全面， 但从学生三年的考试成绩来看，本班学生数学成绩特别差，学困生较多，一直处于本级的最后 一名并且成绩与其他班还有一定的差距。从短短的几天的教学可看出，有部分学生学习态度不 够端正，学习基础比较薄弱，知识不会运用，作业的正确率低，个别学生不肯及时完成作业， 喜欢拖欠，因而感到本学期的教学压力较大。本学期的数学课我将主要培养学生对数学的学习 兴趣，让学生善于思考、乐于思考、喜欢数学，培养学生快乐学习数学的心态，端正学习态度， 养成良好的学习习惯。 二、教材教材： 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、 平行四边形和梯形的认识、除数是两位数的除法、复式条形统计图、数学广角和教学实践活动 等。 三、教学目标： 1、认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数， 掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求 一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。 2、认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换； 3、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量 角器量出角的度数，能按指定度数画角。 . 4、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除 几百几十数。 5、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量 角器量出角的度数，能按指定度数画角。认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行 线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 8、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的 能力。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、教学重难点： 1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。 2、使学生掌握乘法的估算方法。 3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进 行简单的数据分析。 5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。 五、教学措施： 1、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理。 . 2、继续加强学习常规和学习习惯的培养，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、 课后的复习的习惯，认真审题的习惯，规范书写格式等的教育。在学习过程中培养学生认真负 责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。 针对我们班部分学生不爱做作业的情况，在作业检查过程中，主要采取＂分工责任制＂，将每 个大组分成三个小组，由小组长每天早中两次检查组员作业，没有完成的由小组长负责监督补 充完整，小组长的作业由班长和学习委员负责监督，对作业完成质量高的学生给予一些奖励， 而对于拖欠作业或作业质量低的学生给予批评教育，若达到三次以上没达到要求的，将请家长 到校进行沟通，并且一周内不能参加学习星的评比。让每个班干部分工明确，加强监督力度， 做到赏罚分明，杜绝学生养成拖欠作业的习惯。 3、注重基础知识和技能的训练，控制训练量，把握训练密度，以达到最好的训练效果。重视 提高学生的计算