人教版五年级数学上册第三单元小数除法中商与除数的大小关系.pptxVIP

人教版五年级数学上册第三单元小数除法中商与除数的大小关系.pptx

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小数除法中商与除数的大小关系 想一想,什么情况下得到的商比1小?一、复习旧知:(一)下面各题的商哪些是小于1的?在括号里 画“√”5.04÷676.5÷4545÷360.84÷28( )( ) √ √( )( )当被除数的整数部分比除数小的时候,商比1小。一、复习旧知: (二)7.20.48120.1323.60.422.641.08大小二、探究新知(一)想一想,填一填7.50.457.5454507.5左边三道题被除数和除数同时除以相同的数,商不变。想一想,为什么左边三道题的商相等,而右边三道题的商却不相等呢?右边三道题,被除数不变,除数缩小,商反而扩大。二、探究新知(二) 计算下列各题,你能发现什么? 你发现了什么?当除数小于1时,商反而大于被除数;当除数大于1时,商反而小于被除数;当除数等于1时,商等于被除数。6÷1.5=6÷1=6÷0.5=41.2÷1.2=1.2÷1=1.2÷0.8=149.5÷1.1=49.5÷1=49.5÷0.45=4561.249.5121.5110二、探究新知(三) 先算一算,再在()里填上“”“”“=”。(1)1.8÷0.9 ( )1.8(2)1.8÷1.2( )1.8(3)1.8÷1( )1.8=二、探究新知(三) 先算一算,再在()里填上“”“”“=”。(4)0.72÷0.8( )0.72(5)0.72÷1.2( )1.2(6)0.72÷1( )0.72 = 二、探究新知(四)乘、除法比较。乘法:(一个数不为0)一个数乘以大于1的数(0除外),积大于这个数;一个数乘以小于1的数(0除外),积小于这个数;一个数乘以等于1的数,积等于这个数。除法:(被除数不为0)当除数小于1时,商反而大于被除数;当除数大于1时,商反而小于被除数;当除数等于1时,商等于被除数。二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(1)9.8×1.4( )9.8二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(2)9.8÷1.4( )9.8二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(3)9.8×0.4( )9.8二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(4)9.8÷0.4( )9.8二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(5)9.8÷0.4( )9.8×2.5=二、探究新知(五)混合练习:不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(6)9.8×2.5( )9.8÷2.5三、巩固练习1、 不计算, 再在()里填上“”“”“=”。(1)9.9×1.09( )9.9(2)9.9÷1.09( )9.9(3)9.9÷0.9( )9.9(4)9.9×0.9( )9.9(5)0.9×1.09( )1.09(6)9.9÷0.25( )9.9×4 =三、巩固练习2、判断下列各题的商比1大还是比1小。(1)3.5÷4.9( )(2)0.35÷0.09( )(3)0.3÷0. 9( )(4)35÷0.7( ) 商比1小商比1大商比1小商比1大四、拓展练习1、已知:3.85×A3.859.01÷B9.01比较A和B的大小,并说明理由。 因为3.85×A3.85A19.01÷B9.01B1AB四、拓展练习2、已知:9.87×A=9.877.01÷B=7.01比较A和B的大小,并说明理由。因为9.87×A=9.87A=17.01÷B=7.01B=1A=B五、课堂小结。今天你学到了什么知识?乘法:(一个数不为0)一个数乘以大于1的数(0除外),积大于这个数;一个数乘以小于1的数(0除外),积小于这个数;一个数乘以等于1的数积等于这个数。除法:(被除数不为0)当除数小于1时,商反而大于被除数;当除数大于1时,商反而小于被除数;当除数等于1时,商等于被除数。

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卫新潮,82年师范毕业,从事中学数学教育40多年。湖北省黄冈市骨干教师,中国数学奥林匹克教练员,高级教师。

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