三年级语文上册第六单元教案.docxVIP

三年级语文上册第六单元教案 三年级语文上册第六单元教案教学内容：《练习 6》 第一课时第三课时 课时目标：能流利介绍自己的小制作；学写毛笔字，写好笔画“折”。 一、口语交际：介绍我的小制作 审题 指名学生读题 分析题中的要求：一要动手制作，二要说说制作过程。 指导 ）学生开始动手制作。教师巡视。 ）制作完，在小组内举行“小制作展示会”。 ）我的十分钟： a 组内介绍自己作品的制作材料、制作过程、特点及制作的设想。其他学生听不明白的地方可以提问。 b 小组内评选出优秀作品。 ）每组选一件作品上台交流，并介绍制作过程。 ）在班级评出“最佳作品”和“最佳解说员”。 3、教师小结。 二、书法指导 1、交代本次练习任务：学写笔画“折”。 2、指导 ）出示本次要练习的笔画：横折、竖折 ）练写“横折” A、学生观察笔画，并说说注意点。 B、教师范写，讲清运笔：这是横竖连写的 ` 复合笔画，宜用左尖横起笔，行笔至折处，稍停，向右上微提笔锋，然后向右下顿按， 再向下中锋行笔，略向内收 C、学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。 ）练写“竖折”。 A、学生观察笔画，并说说注意点。 B、教师范写，讲清运笔：这是竖横连写的复合笔画，起笔方法同“竖”，下行时略向右收，至“折”处微微提笔向左，旋即蹲锋右行，右靠笔画时，即提起收笔。 C、学生练习书写，教师巡视、纠正。注意提醒：折锋缓行，节节加力。 3、学生练习写“口、巨” 【单元教材简析】 【单元总体目标】 1、会认 22 个生字，会写 31 个生字。 2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落和古诗，默写《望天门山》。 3、读懂课文主要内容，了解祖国大好河山及发展成就，培养学生热爱祖国的思想感情。 4、会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点进行观察的方法。 5、摘抄自己喜欢的优美词句，丰富语言的积累。 6、体会同一个词语在不同语言环境中的意义。 7、能抓住特点向别人介绍并写出自己喜欢的地方。 【单元教学建议】 本组课文的教学，可以从以下几个方面进行。 1、本组课文记叙的条理清楚，语句准确，生动、形象。教学中可采用多种教学方法，抓住重点，引导读书，理解关键词句。引导学生学习作者观察和表达的方法。 2、本组课文语言优美，条理清楚，很适合有感情地朗读和背诵。教学中要留给学生充分的时间，采用多种形式，创设有趣的情景， 以读来引导学生对课文内容的理解。让学生把作者对祖国山河的喜 爱和热爱的感情表现出来。 3、在学习课文前后，都要注意引导学生搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。 4、指导学生掌握一些积累语言的方法，培养学生积累语言的习惯。 5、紧密联系学生的生活实际，结合课文内容，引导学生从读学写，进行小练笔、以加强读写之间的联系。要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法。 6、重视学生自学能力和阅读能力的培养。 【单元教学时间】 21《古诗两首》 2 课时 22《富饶的西沙群岛》 1 课时 23《美丽的小兴安岭》 2 课时 24* 《香港，璀璨的明珠》 1 课时 数学第一册第一单元教案 数学第一册第一单元教案第一单元 单元教学目标： 1、在和谐愉悦的探讨氛围中，了解学生的数数和认数情况。 2、初步培养学生的观察能力，体验与人合作交流的快乐。 3、助学生了解学校生活，使学生感到数学来源于生活激发学生学习的兴趣。 4、充分利用材料资源，渗透思品教育。 单元教学重、难点： 1、学生数数的过程中，初步培养学生的的数感。 2、用多种形式， 激发学生爱数学的情感。 3、引导组织好学生小组学习，使学生初步 感知合作学习的快乐及要求。 单元课时安排：约 1 课时课题： 教学内容：数学书第 2—5 页。教学目标： 1、通过数数活动，初步学会数数的方法，知道要按照顺序观察物体。 2、了解学校活动，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 3、培养观察能力、语言表达能力及良好的学习习惯。教学重点：通过数数活动，使学生初步学会数数的方法。教学难点：学会 观察图片的方法；用语言表达观察的结果。教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、谈话交流。师：大家好，欢迎你们来到学校，从今天开始， 你们就是一名一年级的小学生了，我是你们的数学老师，你们可以称呼我马老师，我希望和你们成为好朋友，每天一起上有趣的数学 课。师：请小朋友们拿出数学书，（教师示范课本封面），我们上数学课都离不开这本书，希望你们爱护它。现在我们打开书看看里面有什么有趣的内容。师：请小朋友们找到这一页。（教师出示编者的话）师：听了这封信，你想说什么？ 二、创设情境，激发兴趣。师：同学们，今天老师还给你们带来了一位好朋友，看看他是谁？课件播放：‘嗨，小朋友们好，告诉你一个好消息，我也和你们一样，今天上一年级了，想看看我们美 丽的校园吗？走，我带你们