高中语文人教版选修《先秦诸子选读》阶段质量检测(一) 模块综合检测 word版含解析.pdfVIP

高中语文人教版选修《先秦诸子选读》阶段质量检测(一) 模块综合检测 word版含解析.pdf

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阶段质量检测(一) 模块综合检测 第Ⅰ部分 阅读题(共计55分) 一、阅读文段,回答问题。(每题2分,计10分) (一)阅读本段,回答1~3题。 陈司败问: “昭公知礼乎?”孔子曰: “知礼。”孔子退,揖巫马期而进之曰: “吾 . . . 闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴,为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼?”巫 . . . 马期以告。子曰: “丘也幸,苟有过,人必知之。” 1.对下列句子中加点的词的解释,有误的一项是( ) A.昭公知礼乎(懂得) . B.揖巫马期而进之(作揖) . C.君取于吴,为同姓(攻取) . D.吾闻君子不党,君子亦党乎(袒护) . 解析:选C C项,“取”同“娶”。 2.下列句子中加点词的意义与用法,与例句中完全相同的一项是( ) 例句:君而知礼,孰不知礼 . A.温故而知新,可以为师矣 . B.揖巫马期而进之 . C.人不知而不愠,不亦君子乎 . D.人而无信,不知其可也 . 解析:选D 例句和D项中的“而”都是连词,解释为“如果”。A、B两项均为连词, 表承接;C项为连词,表转折。 3.对“丘也幸,苟有过,人必知之”一句的理解,完全正确的一项是( ) A.孔子承认偏袒鲁昭公是自己的过错,只是无法解决宗法等级与礼数规矩之间的矛盾。 B.孔子不承认偏袒鲁昭公是自己的过错,并巧妙地解决了宗法等级与礼数规矩之间的 矛盾。 C.孔子承认偏袒鲁昭公是自己的过错,但不承认宗法等级与礼数规矩之间存在矛盾。 D.孔子不承认偏袒鲁昭公是自己的过错,也不承认宗法等级与礼数规矩之间存在矛盾。 答案:A (二)阅读本段,回答4~5题。 子张问孔子曰:“何如斯可以从政矣?”子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政矣。” . 子张曰: “何谓五美?”子曰: “君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而 . 不猛。”子张曰: “何谓惠而不费?”子曰: “因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎? 择可劳而劳之,又谁怨?欲仁而得仁,又焉贪?君子无众寡,无大小,无敢慢,斯不亦泰 . 而不骄乎?君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?”子张曰: . “何谓四恶?”子曰: “不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人 也,出纳之吝谓之有司。” 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) . A.尊五美,屏四恶(排除) . B.君子惠而不费,劳而不怨(劳动) . C.君子无众寡,无大小,无敢慢(无论) . D.君子正其衣冠,尊其瞻视(使„„端正) . 解析:选B B项,劳:使„„劳作。 5.下面的理解和分析,不符合文意的一项是( ) A.孔子认为尊重五种美德就是要给百姓以恩惠而自己无所耗费;辛勤劳作而不怨恨 人;要追求仁德而不贪图财利;庄重而不傲慢;威严而不凶猛。 B.孔子认为,君子对人,无论贫富,无论贵贱,都应该一视同仁。 C.孔子认为为政者必须排除“四恶”:虐、暴、贼、有司。 D.孔子认为为政者更重要的是用政令加以监督而不能突然限期。

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