两个铁球同时着地(公开课).完美版教学提纲.pptVIP

两个(liǎnɡ ɡè)铁球同时着地 第一页，共15页。 亚里士多德（公元前384—前322），古希腊哲学家、科学家。恩格斯称他为“最博学的人”。他写下了近1000部著作，主要有《物理学》 《伦理学》 《政治学》 《诗学》等。他的著作被称为古代的百科全书，他的思想对人类(rénlèi)产生了深远的影响，他对科学做出了巨大的贡献。 第二页，共15页。 导学一：学习文章第二自然段，感受(gǎnshòu)亚里士多德在人们心中的地位，画出相关的词语，句子。 信奉 当作不容更改的真理 如果(rúguǒ)反对就会遭到人们的责备 第三页，共15页。 布鲁诺，意大利哲学家、思想家。因反对亚里士多德的“地心说”，被教皇当成宗教的叛徒，被捕入狱，在监狱里他被不断地审讯(shěnxùn)折磨了八年，最终被活活烧死在罗马广场。 两个(liǎnɡ ɡè)铁球同时着地 第四页，共15页。 导学三：朗读文章第三段回答问题(wèntí)： 1.亚里士多德说过一句什么话？ 2.谁对亚里士多德的话产生了疑问？产生的疑问是什么？ 第五页，共15页。 疑问(yíwèn) 1.如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下(luò xià)的速度应当比10磅重的铁球慢。 2.如果这句话是正确的，那么把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下(luò xià)的速度应当比10磅重的铁球快 第六页，共15页。 亚里士多德的结论(jiélùn) 从同一高度(gāodù)落下，10磅的一定先着地 第七页，共15页。 栓一起(yīqǐ)，慢的拖住快的 10+1慢于10 第八页，共15页。 两个(liǎnɡ ɡè)球为一体时 10+1快于10 第九页，共15页。 一个事实得出两个(liǎnɡ ɡè)相反的结论，这怎么解释呢？ 学习文章的4——6自然段 第十页，共15页。 导学四：默读文章4——6段回答(huídá)问题： 1.伽利略的试验结论是什么？他的结论是不是草率的？为什么？（从文中画出相关句子） 2.伽利略在得出结论后为什么还要进行公开试验？公开试验的地点、过程、结果分别是什么？ 3.在进行试验之前和试验结束(jiéshù)之后，围观人的反应分别是什么？从中明白了什么？ 第十一页，共15页。 前有人说：“这个青年(qīngnián)真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错误！” 有的说：“等会儿他就不固执了，事实会让他丢尽了脸！” 后斜塔周围的人都忍不住惊讶(jīngyà)地呼喊起来 第十二页，共15页。 这时大家才明白(míng bai)，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 我们对权威要尊重，但不盲从，权威也有出错的时候(shí hou)，实践是检验真理的唯一标准。 第十三页，共15页。 导学五：从这件事中你认识了一位具有什么(shén me)品质的伽利略？ 不迷信权威(quánwēi)，敢于向权威(quánwēi)挑战 善于思考，实事求是，执着追求真理 第十四页，共15页。 写作(xiězuò)小知识 利用社会环境描写，和侧面描写，来衬托人物品质 有人说：“这个(zhè ge)青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错误！” 有的说：“等会儿他就不固执了，事实会让他丢尽了脸！” 面对周围人的嘲笑和讽刺(fěngcì) 仍然执着追求真理 第十五页，共15页。 词语：影响 拼音：yǐngxiǎng 解释：影子和回声。多用以形容感应迅捷。《书·大禹谟》：“惠迪吉，从逆凶，惟影响。”孔传：“吉凶之报，若影之随形，响之应声，言不虚。”隋李谔《上隋高祖革文华书》：“下民从上，有同影响，争骋文华，遂成风俗。”宋叶适《大祥设醮青词》：“母亡子在，徒想音容；祝孝嘏慈，岂迷影响？”郑观应《盛世危言·商战》：“至於今则轮舟、火车，飞輓无难，电报、邮传，捷如影响。”呼应；策应。《宋书·谢晦传》：“姦臣王弘等窃弄威权，兴造祸乱，遂与弟华内外影响，同恶相成，忌害忠贤，图希非望。”《资治通鉴·梁武帝太清元年》：“愿陛下速敕境上，各置重兵，与臣影响，不使差互。”《太平广记》卷一八九引《谈宾录·李靖》：“初突厥屯兵浮图城，与高昌为影响，至是惧而来降。”近似。北齐颜之推《颜氏家训·书证》：“若文章著述，犹择微相影响者行之，官曹文书，世间尺牘，幸不违俗也。”明胡应麟《诗薮·唐下》：“高稍作初唐语，亦才影响耳。”明高攀龙《讲义·君子而不仁者有以夫章》：“由此观之，君子安得以影响冒认这‘仁’？”仿效；模仿。《北史·李安世传》：“齐使刘纘朝贡，安世奉詔劳之。纘等呼安世为典客。安世曰：‘何以亡秦之官称於上国？’纘曰：‘世异之号，凡有几也？’安世曰：‘周谓掌客，秦改典客，汉名鸿臚，今曰主客