寻找英雄足迹,学习英雄精神队活动设计方案主题班会设计.pdfVIP

寻找英雄足迹，学习英雄精神 队活动设计方案 寻找英雄足迹，学习英 活动主题 活动时间 雄精神 活动准备工作： 1 、找心中的奥运英雄、心中的抗震小英雄。 2 、身边的好人好 事。 活动目的： 通过寻找英雄们的足迹，了解和学习英雄，弘扬奉献精神、面对灾 难的乐观向上精神、勇敢、坚强拼搏的精神、特别能吃苦的航天精神，透过 它，队员们寻找着自己的差距。把 奉献、乐观向上、责任感、拼搏、团结互“ 助 ”等字眼融入自己的日常行为中，激励自己，奋发向上，健康成长。 活动过程： 一、 队会仪式。（整队、出旗、唱队歌） 二、中队长宣布主题队会开始。 三、寻找英雄们的足迹。 会前串词： 甲：难忘啊，难忘 5 ·12 汶川大地震， 乙：是大自然对人类残酷的考场。 甲：山崩地裂、房屋摇晃， 乙：水断路塌，地毁人亡。 甲：瓦砾中伸出细小的手臂， 乙：废墟下露出救援的目光， 甲：别流泪，莫慌张， 乙：祖国的心贴在你们的心上。 甲：我们会抚平伤口，重建家园， 乙：我们会把灿烂的笑容种在废墟上。 合：以热血写下历史篇章，中华民族多难兴邦！ 1、主持人：（出示 5.12 汶川地震 VCD ）队员们， 20XX 年 5 月 12 日，四川 省汶川县发生地震，处在极度危险中的灾区中小学生表现出了临危不惧、勇于救人、互 助友爱、知恩感恩的精神和品德。涌现出了一群英雄少年，通过这次活动，各小队都寻 找心中的英雄，你们知道谁了呢？请各小队上台说说。 2 、队员畅谈心中的抗震小英雄。 3 、主持人：队员们，大家讲得太好了，是的，是英雄少年们的举动，唤醒了我们心中 沉睡的责任感。我们班的许多同学都说原来遇到事情就想躲，经历这场灾难后，我们再 遇到事情时就要敢于面对，在别人需要帮助的时候，第一时间伸出援手，向英雄少年学 习这种具有奉献精神的好品质。 4 、主持人：队员们， 责任“ ”与我们每个人息息相关，我们每个人都应对社会承担一定的 责任。 “责任 ”并不仅仅体现在豪言壮语和轰轰烈烈的事情上，而更多地表现在我们每个 人的日常生活中。谁来讲讲发生在我们身边的好人好事吧。（队员们畅所欲言） 5 、主持人：大家都说得很好，在学校里，我们要承担学习的责任、对同学班级的责任 等；在家庭中，我们要承担对父母的责任；在社会上，我们要承担帮助别人、服务集体、 遵纪守法的责任。 串词： 甲：地震一波又一波，余震不断； 乙：暖流一股又一股，爱心凝结。 甲：汶川大地震让五月的中国，笼罩起痛心的悲情； 乙：让悲情的中国，汇聚起浓浓的爱心； 甲乙：让爱心的河流，集结起团结的力量；让团结的力量重铸起民族的希望。 6 、主持人：队员们的表演太精彩了，这样的事迹还有许多许多。无数拳拳赤子之心在 此刻一齐跳动，无限浓浓桑梓情怀在此刻汇聚成河。还是请辅导员为我们讲讲吧。 7 、辅导员发言。 8 、进行爱心捐款活动。（背景音乐《爱的奉献》） 9 、找心中的奥运英雄。 主持人：面对汶川特大地震，我们众志成城，抗震救灾，重建家园。 8 月，中华民族儿 女从容转身， 笑迎 2008 北京奥运会。 13 亿中国人受到了一次最广泛的奥运精神的洗礼， 汗水铸就每一块金牌。你心中的英雄又是谁呢？ 10、队员说说心中的奥运英雄。 11、主持人： 队员们， 大家说得太好了， 感人的事例不能 一一 说。第 29 届北京奥运会上， 我们中国健儿 51 块沉甸甸的金牌是他们奋斗拼搏的写照。从他们身上体现了一种共同 的精神，那就是 —— 奥林匹克精神， 更快、更高、更强“ ”，在任何时间、任何地方都是 需要的，让我们永远唱响它！请欣赏歌曲《北京欢迎你》。 12、主持人： 9 月，当我们仍然津津乐道奥运的种种回忆，我们迎来了 神舟七号“ ”载人 飞船胜利升空、 返航 其后续的出舱行走成功， 这又 是中国人民自强不息的又一非凡壮举。 看：（出示：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，