《教育因适度而精彩》的读后感.docxVIP

第 第 PAGE 4 页 《教育因适度而精彩》的读后感 [范文仅供参考，自行编辑使用] 　　《教育因适度而精彩》的读后感 　　兰之猗猗，扬扬其香。 　　众香拱之，幽幽其芳。 　　不采而佩，于兰何伤？ 　　以日以年，我行四方。 　　 ? ? ? ? ? ? ?——题记 　　手捧着这样一本佳作：淡雅的封面，清幽的兰草，适度犹如一丛兰花从曲折深处飘出的清香，对，是她，真真切切地呈现在我眼前，《教育因适度而精彩》。 　　面对着这样一位“偶像”：年度校长，特级教师，佳作作者，适度教育，无悔选择，艰苦历练，不止探索；对，是她，令人尊敬的李慧军校长。 　　“关注生命质量，奠基终生幸福”！ 　　抑制“过度的教育”，提升“不及的教育”，调整“错位的教育”，发展“绿色的教育”。 　　因为亲历了适度教育的诞生，一起经历了她的成长，故此深觉此情此景像多日未见的好友，亲切又熟知。 　　适度教育就像素质教育百花园中的幽兰奇葩，缕缕香气幻化成字字珠玑，又如滴滴甘露，滋润干涸的心田…适度教育的理念随着李校长行云流水般的讲解，渐渐氤氲开来，飘逸在我的思绪之中，令我与之朝夕相伴，日月同行，愈行愈远。一起来分享适度教育吧。 　　适度教育的核心理念是关注生命质量，奠基终身幸福，那么如何才能为学生真正打下一个良好的人生基础，真正为学生的终身幸福奠基呢？经过深思熟虑，实践验证，李校长提出了六条基本操作理念，每一条都是