年五年级英语下册集体备课表格式教案(湘少版).pdfVIP

XX年五年级英语下册集体备课表格式教 案( 湘少版 ) 本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 年上学期五年级英语教学计划 一、教材主要特点 、遵循话题－功能－结构－任务编写原则。 以题材为纲， 词汇、语法项目和功能用语以题材为出发点，营造语境，完 成任务。 2 、内容重点突出、贴近生活，语言正确规范、真实地 道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合儿童学习语言的规 律。 3 、较好地体现了以人为本的教育思想，遵循了“为用 而学，在用中学，学了就用”的原则。 4 、在安排词语和语法项目时主要采用了“早渗透”和 “重积累”的方法。 二、本册教材介绍 词汇：“三会 “（会听、会说、 会认） 掌握词汇 （含词组） 127 个 （有些以前教材已出现） ，“四会”（会听、会说、会认、 会拼写） 31 个；歌曲 5 首，诗歌 4 首。本册教材主要出现的 语法（ 1）肯定、否定祈使句（ 2 ）一般现在时（ 3 ）一般过 去时。 各单元设计有以下几个部分： A 部分（ Let ’slistenandsay ）单元的基本故事，书中 的主人公在用英语互相交流。 要求同学们要认真听， 认真看， 理解他们在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。 B 部分以图片的方式列出了 A 部分新单词、词组或短语 等。要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。 c 部分设计了一些针对该单元的语言结构进行操练的课 堂活动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行 交流，进一步巩固和提高用英语听说做玩演的技能。旨在培 养学生准确使用英语进行交际的能力。 D 部分部分设计了许多生动、有趣的小故事及一些富有 趣味性的练习题。它可以帮助学生更好地感受英语学习的乐 趣以及掌握基本的英语听说技巧。 E 部分（ Let ’shavefun ）形式比较多样，总体来说，可 以结合本单元的内容，唱一唱，说一说，玩一玩，做一做， 动动脑筋，使英语学习成为一件快乐的事情。 三、本册教学目标（二级目标） 听： 、能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢语调自然的 话语或录音材料。 2、能听懂简单的配图小故事。 3、能听懂课堂活动中简单的提问。 4 、能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。 说： 、能在口头表达中做到发音清楚、 重音正确、 语调达意。 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话 3、能在教师的帮助下讲述小故事。 读： 、能认读所学词语并根据拼读规则读出简单的单词。 2、能读懂教材中简单的要求、指令或信息。 3 、能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群 阅读的习惯。 4 、能正确朗读所学故事或短文。 写： 、能根据要求为图片、实物等写出简单的标题或描述。 2、能模仿范例写句子，能写出简单的问候语。 3、写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。 玩、演、视听： 、能按要求用英语做游戏；能在教师的帮助下表演小故 事或童话剧。 2、能表演歌谣或简单的诗歌；能演唱英文歌曲。 3、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。 四、单元教材分析及教学内容设计 根据本册教材的特点，每个单元基本包含三种课型：对 话课、 阅读课以及综合训练课。 现在我主要就对话课怎么教， 来谈谈我的看法。 对话课可以采用 “四环节小群体情景交际” 的课堂教学模式。可设计以下