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年度教师教学工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教 学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实 际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能 发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表，从师德做起。 本学期我继续以学校的两条高压线和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学 校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好 交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还 增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对 孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自 己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以 情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使 其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合 班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活， 使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。 另外 ,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。 二、教学为主，认真钻研。 本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业 素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计 课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认 真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 2 、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学 生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动 口、动手、动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和 我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。 3 、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校青 蓝工程，师徒结对的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在 本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学 习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并 常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 4 、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练 习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情 况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况 及时改进教学方法，做到有的放矢。 5 、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅 导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导 力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导， 要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学 习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投 放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的 求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方 法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断 层，这些都是后进生