小学体育校本课程.pdfVIP

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  • 2021-11-10 发布于上海
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水寨镇中心小学学校课程教材 (试用 ) 编写人 :杨勇 王林清 2012 年 10 月 目 录 第一章 篮球运动概述 …………………… (1) 第一节、篮球运动的起源和发展 …………… .…….(1) 第二节、篮球运动的特点和价值 ………… ……… ..(2) 第二章 篮球技术理论与实践 ……..…………… (3) 第一节、移动 ……………………… ...………… (4 ) 第二节、传接球 ……………………… ..………… (6) 第三节、投篮 …………………… ..… (8) 第四节、运球 (10 ) 第五节、持球突破 (13) 第六节、个人防守 (14) 第七节、抢篮板球 (16) 第三章、篮球的基本战术 (17 ) 第一节、传切配合 (17) 第二节、策应配合 (18) 第三节、突分配合 (19) 第四节、掩护与挡拆配合 (20 ) 第五节、快攻配合 (23 ) 内 容 提 要 本章重点阐述篮球运动的特点、起源与演进机器发展,为开拓学生的 只是面,简单介绍当代篮球的发展趋势 【学习目标】 通过教学,是学生基本掌握篮球运动的特点、起源及 其发展趋势。 第一节 篮球运动的起源和发展 篮球运动是 1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会 训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的。当时,由于在寒冷的冬 季,人们缺乏室内进行体育活动的球类竞赛项目,奈史密斯便从工人和儿 童用球向“桃子筐”投准的游戏中得到启发,设计将两只桃篮分别钉在健 身房内两端看台的栏杆上,桃篮口水平向上,距地面 10英尺,以足球为比 赛工具向篮内投掷,入篮得 1分,按得分多少决定胜负。因为这项游戏最 初使用的是桃篮和球,遂取名为篮球。 1893年铁质球篮取代了桃篮并挂上 了线网。 1895年篮筐开始固定在 4 ×6英尺的篮板上并逐渐深入场内,到 1913年,由于每次投篮命中后都需要将球从篮筐内捞出太麻烦,于是人们 将篮网底部剪开,形成了近似现代的篮板和球篮。 最初的篮球比赛规则很简单,对于场地大小、参加人数多少、比赛 时间长短都没有统一的规定。 1892年奈史密斯制定了第一部 13条的原始规 则,目的是使篮球游戏在公平对等的条件下进行,同时不允许粗野动作的 发生。 1915年美国制定了全国统一的篮球竞赛规则,并翻译成多种文字, 向全世界发行。 1932年,刚诞生的国际篮联以美国大学使用的篮球规则为 基础,制定了第一份世界统一的竞赛规则。随着篮球运动的发展,场地设 备得到改进和完善,规则也不断地增删和变化,现行规则共有 61条和 57个 手势图。 以1992年巴塞罗那第 25届奥运会篮球赛中美国 “梦之队”的绝妙表现, 显示着篮球运动整体内容结构和优秀运动队伍综合智能、技能、能力结构 发生了质的变化。今后仍继续向着“高” 、“快”、“全”、“准”等趋势发展, 从而使人感受到篮球竞赛的球场越来越小、

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