《机械效率复习》教学设计.pdfVIP

《机械效率复习》教学设计 ● 创新整合点 ◇本着以学生为本， 先学后教的原则， 采用 “翻转课堂” 教学模式。设计课前自主学习任务单，方便学生根据学习任 务单以的指导前置自主学习，以唤起学生对本课内容的深入 思考和探索， 并培养学生超前学习、 自主学习的能力和习惯。 ◇中心组指导下的小组合作学习。为了使小组合作更有 效，教师提前收取自主学习任务单以掌握学情，对中心组学 生提出参与小组交流时的具体要求。通过小组交流解决了学 生复习过程中个性化的问题，实现了大班额情况下的小班教 学。 ◇应用信息技术把课堂延伸到课外。 通过博客、 QQ 群、 自适应测评系统 （淘题吧）为学生构建课外学习探讨的平台， 生成教学与教研的新资源，发布新的学习任务单和相应的微 课程，使整个教学环节形成循环系统。 ● 教材分析 本节内容是《简单机械》这一章节的重点内容，其内容 包含机械功特点、功、功率等相关知识，还包括了多种受力 分析、物体运动和平衡等