20XX秋季新人教版部编本六年级上册语文教学计划和教学进度-六年级下册语文人教版20XX.pdfVIP

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读 /双击去除 20XX秋季新人教版部编本六年级上册语 文教学计划和教学进度 : 六年级下册语 文人教版 20XX 新人教版部编本 20XX年秋六年级上册语文教学计划一、 学情分析我们所担任的六年级学生，原有的语文基础参差不 齐，高低不一。 ，从总体上看，语文水平不平衡，尤其是部 分学生阅读和写作能力比较差，但大部分学生学习比较认真， 对语文学习的兴趣比较浓。当然，也存在少部分学生的学习 习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表 现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、 动手等思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事， 个别男生作业书写不够整洁； 课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯差，知识面 狭窄； 第 1 页 共 25 页 知识运用不够灵活，理解、感悟比较肤浅，语言表达能 力弱，不太善于表达自己的思想； 特别是学生的独立阅读能力及写作能力差，作文篇幅短， 内容空，读起来干瘪无味； 朗读能力有所提高，有一半左右学生有较强的朗读兴趣， 因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重阅读和 写作能力的提高； 注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣； 让学生观察周围事物， 亲身体验， 有所感受， 有所发现； 使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学 生的语文素养。 二、教材概况： 新人教版部编本六年级上册语文教材于 20XX年秋期正 式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依 第 2 页 共 25 页 次是 : 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻 叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术 的魅力，初识鲁迅。 本册教材共有课文 27 篇，其中精读课文 18 篇，略读课 文 9 篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组 由“导语” “课例”“口语交际” “习作”“语文园地”五部分 组成。课例包括 2-4 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题， 略读课文后也有思考题。部分课文后面安排了“阅读链接” 和“资料袋” ，全册安排“阅读链接” 4 次，分别在 2 课《丁 香结》、4 课《花之歌》 、8 课《灯光》、25 课《好的故事》 ； 安排“资料袋” 3 次，分别在 5 课《七律 . 长征》、13 课 《穷人》、21 课《文言文二则》 。“口语交际”作为一个独立 的栏目，在全册共安排了四次，分别安排在第二、第四、第 六、第七单元，主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎 么办、聊聊书法； “习作”是每单元都有安排，主题分别是：变形记、多 彩的活动、 笔尖流出的故事、 围绕中心意思写、 学写倡议书、 我的拿手好戏、有你，真好； 第 3 页 共 25 页 除了这 8 次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分 别安排在 13 课《穷人》和 24 课《少年闰土》的后面。全册 共安排“语文园地”七次， “交流平台” “词句段运用” “日 积月累”是固定栏目，另有“书写提示” “快乐读书吧”穿 插安排，其中， “书写提示”在第二和第八单元各一次， “快 乐读书吧”在第四单元安排了一次。 三、教学目标： （一）知识与能力 1、准确把握