《三峡》教学设计.pdfVIP

《三峡》教学设计 一、教学目标设计： 1 认知目标： ①理解文章内容，把握三峡的景物特征。 ②了解三峡的相关知识。 2、能力目标： 培养学生在 INTERNET 上搜集、整理信息的能力。 3、情感目标： ① 培养学生热爱祖国大好河山的感情。 ②培养学生的环保意识。 二、教材内容及重点、难点分析 1、教材内容分析 ： 《三峡》是我国南北朝时期著名地理学家郦道元所作的一篇写景散 文，它以简洁凝练、富有概括力的语言描绘了长江三峡四季风光之美， 歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。它既是优秀的 学术著作，又是优美的文学篇章。 2、教学重点分析： 把握三峡的景物特征是本节课的教学重点。 《三峡》是一篇写景散文， 全文总分结合，全面描写了长江三峡的壮丽景色，总写气势恢弘，分写 特征鲜明。同是三峡四季景色，特点绝不相同。写夏季作者抓住江水的 浩荡，以“虽乘奔御风，不以疾也”突出了流速之快。春冬季作者则抓 住清澈来写， “回清倒影”的“素湍绿潭” ，加上“飞漱其间”的“悬泉 瀑布”，真是别有一番情趣。描写秋季的