《去年的树》教学设计1.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《去年的树》教学设计 1 【教学目标】 1、认识 1 个生字，分角色有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，感受拟人童话的特点，体会童话揭示的道理。 3、通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到美好情感的熏陶。 【教学重点】 引导学生体会童话故事所揭示的道理，帮助学生进一步感受童话的特点。 【教学难点】 培养学生的语感，感受童话的语言美，思想美，意境美。 【课前准备】 1、教师准备：教师制作 PPT （演示文稿)。 2、学生准备：预习课文。 【教学方法】 通过读、悟、析相结合， 培养学生感受语言， 理解语言，运用语言的能力。 【学习方法】 通过读、悟、议、说让学生走进文本，体验文本。 【课时安排】 2 课时。 【教学流程】 第一课时