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- 2021-11-10 发布于上海
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4.2 权力的行使:需要监督
★ 新课标要求
(一)知识目标
1、认识我国的行政监督体系,明确对权力进行制约和监督的必要性;
2 、用辩证的观点看待政府权力;
3 、明确我国行政监督体系的作用,相信我们的政府是法治政府。
(二)能力目标
1、 归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义
2 、 辨证的观点看待政府权力。
(三)情感、态度与价值观目标
培养积极参与民主监督的政治素养,体会政府自觉接受监督的意义。
★ 教学重点、难点
建立健全行政权力制约和监督机制
★ 教学方法
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
★ 教学建议
本框题内容涉及政府的行政活动,在教学中要通过创设情景,引导学生运用调查方式等,
感悟、体验、探究对政府权力制约监督机制的途径和意义。
★ 教学过程
(一)引入新课
上节课,主要从政府如何行使权力方面学习了政府的有关知识。但是,权力是一把双刃
剑,运用的好可以造福于民,一旦超越法律,滥用职权,就会滋生腐败,贻害无穷。因此,
政府的权力行使,必须受到监督。
(二)进行新课
一、对政府权力的制约和监督
教师
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