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《鸿门宴》第一课时教案 《鸿门宴》第一课时教案 【教学目标】 一、知识与能力 1 、掌握司马迁和《史记》的知识，了解相关背景。 2 、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的 义项；了解和掌握文言实词活用的一些规律和有关特殊 句式的知识；积累本文出现的成语。 3 、学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性 化的语言和动作刻画的写作方法。 二、过程与方法 反复诵读，探讨研究，赏析人物性格特点。 三、情感态度与价值观 1 、客观评价项羽，探究其悲剧产生的原因，体会人 物性格在政治军事生活中所起的重要作用。 2 、引导学生通过自主分析、理解，对文中人物做出 适当评判，允许不同观点存在，鼓励学生多元价值观念。 【教学重点】 1 、学习本文出现的古汉语常用词语和特殊句式用法。 2 、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性 格特点。 【教学难点】 1 、正确评价项羽历史人物形象。 2 、学习借鉴本文把人物放在尖锐的矛盾冲突中，并 通过个性化的语言和动作予以刻画的写作方法。