《高山流水》教学教学导案.pdfVIP

欢迎阅读 《高山流水》教学设计 教学目标 知识与能力 ： 1．复习巩固字词。 2 ．能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。 3 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法 1. 读中悟情：指导有感情地朗读，品味语言文字，体会思想感情。 2. 乐曲赏析：感受《高山流水》乐曲的美妙。 3. 分析故事、人物形象，加深理解，让学生价值观的教育。 情感、态度与价值观 1. 了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。 2. 感受友谊的可贵、知音难求。 重点、难点： 抓住描写人物表情、动作、语言的词句，体会人物丰富的内心世界，感受友谊 的可贵、知音难求。 教师准备 ：ppt 学生准备 ：完成“学案” 教学过程： 一、检查学生预习情况，认读生字、词，引出课文。 （一）认读生字、词，引出课文 1.师：课前大家预习了 《高山流水》这一课，会认课文里的词语吗？一