2019年思想品德教学下半年工作计划范文.docVIP

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2019年思想品德教学下半年工作计划范文.doc

仅供参考 2019 年思想品德教学下半年工作计划范文 日期: 姓名: 单位:  __________________ __________________ __________________ 第1页共5页 仅供参考 2019 年思想品德教学下半年工作计划范文 一、指导思想 按照学校的教学工作计划要求 , 以“三个代表”重要思想和科学发 展观为指导 , 以基础教育课程改革为契机 , 以现代教育理念为依据 , 认真学习新课程标准 , 适应现代教育发展要求 , 从根本上转变教学观念 , 学习邱学华老师的尝试教学法 , 以“先让学生试一试”为指导 , 以“先练后讲”为操作模式 , 培养学生的尝试精神、 探索精神和创新精神 , 全面落实自主学习方案 , 切实提高教育教学质量。 坚持德育教研 , 以心理健康教育为重点 , 充分调动学生学习思想品德的积极性 , 培养学生学习思想品德的兴趣 , 进一步提高学生的思想道德素养。 二、基本情况分析 1、学生情况 : 本学期我担任八年级的思想品德教学工作 , 学生大部分基础比较差 , 理解能力有待加强 , 上课时都有表达的勇气 , 但是表达不到重点是一个 很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点 , 但是作为 一个负责的老师 , 不只是把好学生教得更好 , 而是更应把潜能生给教好 , 好学生谁都会教。我大致列出基本目标是 : 使全体同学都能树立明确的 学习目的 , 形成良好的学习风气 ; 充分调动学生学习思想品德的积极性 , 培养学生学习思想品德的兴趣。 2、教材分析 : 第一单元 : 《相亲相爱一家人》本单元分为两课内容 , 分别是《爱在 屋檐下》和《我与父母交朋友》 , 其中的知识点有 : 了解家庭关系的确立、 现代家庭的主要类型 , 懂得子女与父母的关系不可选择 , 抚养和教育子 第2 页共5 页 仅供参考 女是父母的道德和义务 , 孝敬父母是中华民族的美德 , 孝敬父母体现在日常生活的方方面面。 这一单元的设立主要教育学生体会父母为抚养自己付出的辛劳 , 应该尽自己所能孝敬父母。 学会与父母沟通 , 正确认识父母对自己的关爱和教育 , 客服逆反心理 , 与父母做朋友 , 做相亲相爱的一家人。 第二单元 : 《师友结伴同行》的内容有 : 《同侪携手共进》和《老师伴我成长》 , 处在青春期的青少年 , 至少面临三方面的压力和挑战 , 其身体正在急剧发育 , 他们需要大量能量 , 容易过度兴奋 ; 学习上的任务重 , 面对激烈的竞争 , 他们的心理压力比较大 ; 随着年龄的增长 , 他们渴望对外面的社会有更多的了解 , 人际关系逐渐增多 , 各种各样的信息也纷至沓来。这就需要青少年学会处理人际关系 , 好的人际关系可以促进学生知识技能的增长 , 可以提高心理健康的水平 , 还能促进个人的成长。 本单元就以此为主题 , 立足学生的主要交往领域 ------ 学校的人际交往 , 比 较全面的分析了中学生人际交往中存在的问题 , 以便促进学生的心理发展、情感发展、道德发展和交往意识与能力的提升。 第三单元 :《我们的朋友遍天下》有两课内容 , 分别是《多元文化“地球村”》和《网络交往新空间》 , 本单元引领学生从家庭、学校交往扩展到社会交往 , 随着对外开放的日益扩大、国际交往的日益频繁、交通和通讯工具的日益先进 , 我们的交往对象和就交往空间不断扩大 , 如何领略不同国家、民族丰富多彩的文化 , 享受健康文明、积极有益的网络交往 , 成为学生面对的课题。本单元的学习 , 对于培养学生面向世界 , 面向未来 , 开阔视野与友好交往 , 具有重要意义 , 并培养学生的历史眼光、时代眼光、世界眼光。 第四单元 : 《交往艺术新思维》内容比较多 , 有《友好交往礼为先》《合作竞争求双赢》《心有他人天地宽》和《诚信做 第3 页共5 页 仅供参考 人到永远》 , 本单元所讲的各种道德 , 是人的宝贵精神财富 , 即与人们认 识自己、战胜挫折、变得坚强、加强修养密切相关 , 又与人们约束自己 自觉遵守法律、积极参与社会生活、做合格的社会主义事业建设者和接 班人有着密切的关系。在学生的社会化过程中 , 学会与人交往是必不可 缺的一项内容 , 其中形成良好的品德是根本。 通过本单元的学习 , 学生将 进一步理解和把握如何懂礼貌、讲礼貌 , 如何与人合作、勇于合作 , 如何 平等待人、心系他人 , 如何诚信做人等内容。 三、教学目标 1、思想情感目标 培养学生正确的人生观 , 价值观 , 突出“学会做人 , 学会做事 , 学会合作 , 学会学习”的育人要求 , 根据对课程标准的整体把握 , 确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标。 2、知识目标 培养学生自主、合作、

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