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工作总结：地理教师专业技术篇 对地理教师的专业发展提出了严峻挑战。然而地区之 间、学校之间以及地理教师自身发展水平的不均衡，使其地 理教师培训的质量良莠不齐，今天管理资源吧小编给大家整 理了地理教师专业技术工作总结，谢谢大家对小编的支持。 工作总结：地理教师专业技术篇一 本学期我带的是 七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课 程，真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力，学生 们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开 始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候 知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开 始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的 重要性。 一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制 度，恪守良好的师风师德。 “学高为师，身正为范，我认为， 要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知 识和广阔的知识面， 还要在道德行为上以身作则， 以已服人。 二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教， 努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的 基本思想、 基本概念弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样 才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的 兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握 的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的 活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结 合。 三、在自己总结教育工作的同时， 积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 首先， 在我带的地理课上， 将 “人地关系作为学习地理知识的主要线 索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边 的 “人地关系材料， 使学生实实在在认识掌握地理知识的重要 性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透 的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其 它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出 “看书、 听讲、用图、 动手、 动脑等方法和要求， 并可利用 “地 理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特 点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成 学生很好的学习习惯。 再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了 解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同 时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学 生多种兴趣爱好， 多阅读课外书籍， 多关注身边的地理知识， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与 现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不 足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓， 平时考试较少， 语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不 断改进和完善。 工作总结：地理教师专业技术篇二 本学期我所任教 的是初二年的地理教学工作，一学期下来，我收获颇丰，有 经验，有教训，有挫折，也有喜悦 .。最大的体会是老师间的 竞争合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务要实 到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教 好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工