广州版三年级英语下册教学设计.pdfVIP

教学设计 执教者： 年 月 日 课题 Unit 1 I like red (dialogue) 课时 1 1、学生能听、说、读单词： blue, white, red, yellow, colour. 教学 2、学生能初步运用颜色修饰事物，如： a blue car. 目标 3、学生能初步运用询问颜色的句子及其回答。 重点： 1、单词的认读。 2、句子 What colour is ... 的理解及初步运用。 教材 难点：句型与课文的教学。 分析 教具：教学图片、自制图片、录音机、录音带、实物 教学过程 （一）Warm up （热身运动） 播放《