《啊,船长,我的船长哟》教学设计与反思.pdfVIP

啊 ，船长 ，我的船长哟！》教学设计与反思 《 龙泉一中 赵伟荣 教学设计（一） 教材分析： 课文选自高中新教材必修三“号角，为你长鸣”专题中的“殉道者之歌”板 块。此板块收录三首中外诗歌， 编者目的明显： 引导学生通过感受诗歌的美进而 体验殉道者崇高人格和伟大精神，实现心灵的成长。《啊，船长，我的船长哟》 体现了惠特曼的诗歌特点：情感强烈，风格质朴。 教学目标 ： 1、自主体验诗歌情感，准确理解诗歌思想主题，发展诗歌赏析能力。 3、通过诗歌写作，拓展体验深化理解，发展语言运用能力。 设计思想 ： 1、紧扣板块主题 2、注重整体把握和体验，避免分割解析 3、体现学生的自主性，强调学生运用已有知识和能力赏析诗歌。 教学过程： 一、直接导入 ：今天我们一起读一首诗歌， 题目是 《啊，船长，我的船长哟》 ， 先请大家自读诗歌，不要求整齐，但要放出声音。 二、 关注板块标题，明确诗歌情感倾向，反思朗读情况 “殉”：因维护某