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- 2021-11-09 发布于江西
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小学科学优质公开课教案 教学设计
展示指南针
【教材分析】
本课的目的让学生展示自己的制作成果,尝试对自己的制作进行改进。
【教学目标】
(一)知识与能力目标:
1.学会分享自己的制作成果。
2.学会发现自己制作的指南针的缺点,并尝试改进自己制作的指南针。
(二)过程与方法目标:
通过展示自己制作的指南针和别人讨论,发现自己制作的指南针有什么问题,引导学生去
改进自己的制作。
(三)情感态度价值观目标:
通过展示自己的成果,让学生体会到自己动手制作的成就感,通过发现自己制作的不足帮
助学生树立不断改进的意识。
【教学重点】
1.如何让学生充分展示自己的制作。
2.引导学生发现自己制作作品的缺陷,并提出改进建议。
【教学难点】
发现自己制作作品的缺陷,并且提出不同的改进方法。
【教学准备】
教师:多媒体课件,素材。
学生:制作好的指南针。
【教学过程】
(一)激趣导入:
同学们,我们通过前面的课程已经做好了一个指南针,现在是到了展示自己的劳动成果的
时候了!让我们一起来看一看大家的作品吧!想一想
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